《如何成为高效能教师》读书笔记
2017年12月1日
课堂上发生的绝大多数行为问题归因于学生没有遵守一定的课堂程序和常规。学生不遵守课堂程序的原因主要有以下三点：
1.教师没有预想到课堂上将会发生什么情况。
2.教师没有教学生如何遵守课堂秩序。
3.教师没有使用课堂程序来管理课堂。这样学生就不会遵守事实上并不存在的课堂程序。
面对课堂上出现的问题我们往往把责任归于学生不听话，不遵守规矩。其实主要责任在于教师，教师只有教会学生怎样负责地遵守课堂程序，才能真正地做到有效地管理课堂，才能构建更加高效的课堂。我们更多的关注学生对知识的掌握情况，而忽视了对课堂的有效管理，往往是事倍功半。
