今日听到一个“三颗糖的故事”，很有触动，这跟我以前所学到的“孩子做对事的时候，是塑造行为习惯最好的时候；而孩子做错事的时候，是鼓励他――培养亲密关系的好时候”
有位校长（记不清名字了），看见几个孩子在打架，于是很生气地让某个孩子去办公室等他。这个孩子很惶恐地来到校长办公室等校长。当校长来到办公室以后，递给孩子一颗糖。孩子惶恐疑惑的接过糖果。这位校长微笑着对孩子说“我让你过来办公室等我，你马上就过来了，这说明你尊敬师长，所以我就奖给你一颗糖”。孩子惶恐的心稍微落了地。校长又说“我刚才问了一下，是其他的同学欺负女同学，你打抱不平，才去和别人打架的。这说明你见义勇为有正义感，所以又奖你一颗糖”“但是你想一想，有没有其他的处理办法呢？”孩子想了一想回答说“其实我当时还可以劝止他们，这样就不用打架了。”等孩子说完，校长微笑着又递给他第三颗糖。“嗯不错，知道了自己的错误，还想到了更好的解决办法，奖给你第三颗糖。现在上课铃响了，你可以去上课了……”
故事大概就是这个样子。从这个故事我所学到的是，任何一件事情，即使是负能量的，我们也要学会看到负面背后积极的因素，表扬孩子积极的一面！肯定孩子正确的行为或思维！
今天的新收获是看到表扬孩子积极的一面远远比纠错要好得多！
