“宁愿三分教素，不放过一分人品。”
在学生的细节中，品德教育尤为重要。学习只是人生的一小部分，更重要的是发展健全的人品。所以，我们不应只注重学生的成绩，还应该关注他们的品德修养。学校应该在教材的外围加强人文关怀，培养学生的爱心、责任感和自我管理能力。教师们应该以身作则，为学生做出榜样，塑造学生成长的良好氛围。
“用关注代替批评。”
在教育中，教师的态度和用词都会对学生产生深刻的影响。当学生出现问题时，我们不应该使用批评式的语言进行斥责，而是要使用关注式的语言引导学生。批评和指责只会让学生对教学失去兴趣，而关注和引导则会让学生有一种被尊重和被信任的感觉。关注式的语言可以激发学生的自我认识和思考能力，帮助他们更好地认识自己的不足和潜力。
