三、抓好常规落实，扎实开展多种班级活动
在家网课期间，八6班始终坚持抓好常规，使班级常规成为班级管理的重要抓手，每天晚上，学习部长会把第二天的早读任务发到班级群里，第二天早上7点，各组长会组织小组同学开视频会议进行早读，每节课上，各科课代表会统计上课情况和本学科作业完成情况，课间操时，卫生部长会组织全体同学做眼保健操，体育部长会组织大家跳绳打卡，晚上生活部长会组织大家进行家务劳动，并且每天放学后，班级的反思课会正常开展，各部长会对各自的工作情况进行通报，纪律部长会公布每天的最佳个人和需要注意的个人，通过这样的常规检查落实，使每天网上学习和生活情况一目了然，使不自觉的同学存在的问题得到曝光，同时方便班级进行下一步的管理。
每周一，班会课上常规活动也会正常进行，比如，纪律部会对上周各组的情况进行宣读，优秀小组长会介绍本组的成功经验，需努力小组会反思自己小组存在的问题，通过这样团队评价的方式，营造出各小组互相学习，互相竞争，使团队的作用得到体现。
四、注重细节管理，及时调整班级制度
因为疫情的原因，班级管理面临着一些变化，班级管理的策略也会及时进行调整，比如，上一周有很多同学因病请假，班级的正常活动受到了很大的影响，为此，班级制度及时进行调整，比如，原来跳绳打卡没打卡的扣1分，跳绳在180次以下的不加分，180次以上的加1分，200以上的加2分，因为很多同学和家长生病，于是这项制度改为没有打卡的不扣分，跳绳在180次以下加1分，180次以上的加2分，200以上的加3分，既不影响班级正常管理，也照顾到生病的同学。
做为班主任，我会每天把上课情况进行汇总，统计出每节课每位同学的上课时长，然后对于上课迟到和缺课的同学及时跟进了解，了解学生迟到或缺课的原因，如果是因为网络原因或是生病等生病原因，则进行提醒，如果没有特殊原因，则及时追责，根据班规进行管理，比如，迟到三分钟以内扣1分，3分钟至10分钟扣2分，10分钟以上扣3分，通过这样的方式，有效地避免了一些学生钻空子，出现逃课的情况，有效地避免管理上的漏洞。
五、做好班委安排，科学有效做好班级管理
疫情学习期间，班级采用“双班委轮流管理”模式和“班委+组长纵横管理”管理模式，双班委管理有效地降低了班干部的管理强度，保护了班干部的管理热情，避免了班干部的管理疲倦，而“班委+组长纵横管理”的管理模式，使班委的纵向管理和组长的横向管理有效结合，形成了管理网络，有效地推动了班级各项活动的落实。
