突如其来的疫情，让原本井然有序的校园生活按下了“暂停键”，所有师生需要居家学习，这一切打乱了所有师生的正常生活秩序。在家学习期间，因为没有班级管理的约束，再加上面对电脑手机网络的各种诱惑和家长的疏于管理，学生很容易“放飞自我”，如何有效地组织好在线学习，如何能做到班级的正常运作，如何使居家学习期间的学习生活丰富多彩，是每一个班主任需要面对的问题。
在学校领导的科学安排下，在学部领导有针对性的指导下，我们八6班着重做好了以下工作，扎实有效进行线上班级管理。
一、做好思想引领，科学安排线上学习
在网课学习之初，根据学校的安排，八6班开展了线上家长会，在家长会上，班级通报了疫情形势以及开展线上教学活动的原因，争取家长和学生的理解和支持，同时，安排了在线学习的各种安排及规章制度，明确每天的学习安排及检查落实的班委，通过这样的安排，使学生明确每天的作息时间及各个时段的活动要求，做到“学习未动，制度先行”。通过提前做好安排可以使学生明确每天的具体安排，做到有的放矢，同时使班级管理做到“有法可依”，避免管理过程中的被动。
另外，在每周的班会课上，八6班总要开展多种活动，对学生的思想进行引领，学习行为进行指导，比如第二周的班会课上，组织全体同学观看《我的初三，一部逆袭史，献给2023届的中考生》，通过视频中主人公的逆袭，唤起学生的学习自信，提醒学生利用好网课学习期间这个重要的“弯道超车”的机会，让自己成为进步的”那匹黑马”，不要让自己成为陨落的“那片星辰”。
在第四周的班会上，八6班组织开展了“回首2022，拥抱2023”的主题班会，在班会上，组织学生回顾自己的2022年，并在纸上写出2022年你最大的收获，你最感动的事，你最满意的事，你最快乐的事，你最难忘的事，你最遗憾的事，你最糟糕的事，2022年最大的梦想……等等，然后请一部分同学在线上谈一谈自己的2022，通过一些学生发言，大家得到了一些共鸣，形成了一些共识，这样的活动收到了一定的教育效果。
二、开展多种活动，丰富学生线上学习生活
在家上网课期间，八6班号召全体同学要提高认识，做到居家学习和在线学习一个样，甚至要比在学校生活活动还要丰富，因此，我们要求全体同学每天要做到早上有早读，中午有眼保健操，下午有跳绳，晚上有做家务活动，并且安排相关班委负责组织检查和落实。通过班级这样的安排，使每个学生在网课期间做到学习，锻炼，生活兼顾，使在家学习期间的生活不单调，不枯燥，另外这样的安排很能得到家长的支持，同时也能使家长更愿意配合班级的活动。
在家上网课期间，班级会科学组织，认真开展学校布置的各项活动，以学校活动丰富学生的业余生活，比如，班级正常开展了学校开展的学习红旗渠精神活动，组长同学男生写出硬笔书法，女生画出美丽图画，组长写出观后感，比如认真开展学校组织的迎冬至劳动实践活动，安排各组完成劳动任务，通过这样的方式，促进学生参与家庭的包饺子活动，收集冬至民俗，记录制作饺子的过程等等，让学生感受民俗文化，感受家庭氛围。
三、抓好常规落实，扎实开展多种班级活动
在家网课期间，八6班始终坚持抓好常规，使班级常规成为班级管理的重要抓手，每天晚上，学习部长会把第二天的早读任务发到班级群里，第二天早上7点，各组长会组织小组同学开视频会议进行早读，每节课上，各科课代表会统计上课情况和本学科作业完成情况，课间操时，卫生部长会组织全体同学做眼保健操，体育部长会组织大家跳绳打卡，晚上生活部长会组织大家进行家务劳动，并且每天放学后，班级的反思课会正常开展，各部长会对各自的工作情况进行通报，纪律部长会公布每天的最佳个人和需要注意的个人，通过这样的常规检查落实，使每天网上学习和生活情况一目了然，使不自觉的同学存在的问题得到曝光，同时方便班级进行下一步的管理。
每周一，班会课上常规活动也会正常进行，比如，纪律部会对上周各组的情况进行宣读，优秀小组长会介绍本组的成功经验，需努力小组会反思自己小组存在的问题，通过这样团队评价的方式，营造出各小组互相学习，互相竞争，使团队的作用得到体现。
四、注重细节管理，及时调整班级制度
因为疫情的原因，班级管理面临着一些变化，班级管理的策略也会及时进行调整，比如，上一周有很多同学因病请假，班级的正常活动受到了很大的影响，为此，班级制度及时进行调整，比如，原来跳绳打卡没打卡的扣1分，跳绳在180次以下的不加分，180次以上的加1分，200以上的加2分，因为很多同学和家长生病，于是这项制度改为没有打卡的不扣分，跳绳在180次以下加1分，180次以上的加2分，200以上的加3分，既不影响班级正常管理，也照顾到生病的同学。
做为班主任，我会每天把上课情况进行汇总，统计出每节课每位同学的上课时长，然后对于上课迟到和缺课的同学及时跟进了解，了解学生迟到或缺课的原因，如果是因为网络原因或是生病等生病原因，则进行提醒，如果没有特殊原因，则及时追责，根据班规进行管理，比如，迟到三分钟以内扣1分，3分钟至10分钟扣2分，10分钟以上扣3分，通过这样的方式，有效地避免了一些学生钻空子，出现逃课的情况，有效地避免管理上的漏洞。
五、做好班委安排，科学有效做好班级管理
疫情学习期间，班级采用“双班委轮流管理”模式和“班委+组长纵横管理”管理模式，双班委管理有效地降低了班干部的管理强度，保护了班干部的管理热情，避免了班干部的管理疲倦，而“班委+组长纵横管理”的管理模式，使班委的纵向管理和组长的横向管理有效结合，形成了管理网络，有效地推动了班级各项活动的落实。
