批评的时候对事不对人,表扬的时候对人不对事。
孩子会犯错,我们会批评,做得好,我们会表扬。但在批评和表扬这件事上,我一定会划分好界限,“批评的时候对事不对人,表扬的时候对人不对事。”
比如分析试卷,我在给他们分析错题时,我会一定是看着错题会告诉他错在哪里,下一次应该怎么做,分析完错题表扬他考得很好的时候,我就会拿开卷子看着他,告诉他“你很棒,你是一个会努力去学习的孩子,我真的喜欢你。”
也就是,批评的时候,我是在批评你的这件事;表扬的时候,我是在表扬你这个人。
批评的时候对事不对人,表扬的时候对人不对事。
孩子会犯错,我们会批评,做得好,我们会表扬。但在批评和表扬这件事上,我一定会划分好界限,“批评的时候对事不对人,表扬的时候对人不对事。”
比如分析试卷,我在给他们分析错题时,我会一定是看着错题会告诉他错在哪里,下一次应该怎么做,分析完错题表扬他考得很好的时候,我就会拿开卷子看着他,告诉他“你很棒,你是一个会努力去学习的孩子,我真的喜欢你。”
也就是,批评的时候,我是在批评你的这件事;表扬的时候,我是在表扬你这个人。