1、在团队中练兵，提升备课能力
研读教材，在1个月内对1-12册数学教材通读一遍，边读边思考，理解，记录。正确理解没册每单元每节教学内容在全套教材中的作用与地位。边做笔记，再与同行交流补充。
2、聚焦单元内容进行团队实践
备课中，以单元为视角，聚焦单元内容。“既做加法，又做减法”研究_设计课例_课堂实践_反思再修改。
3、借力网络研读名师课堂
每月分主题看一节名师课堂，并做好课堂教学实录，在教学实录中找亮点，分析环节设计的巧妙之处，在导师引导下，一同碰撞、反思。每月记录观课笔记，在学习中把名师亮点变成自己的亮点。
学生错题收集！
个体自诊反思（微格教学）团队共诊打磨，专家引诊把脉
