今天早上，我一走进教室，一个同学就拿着东西来给我，我接过一看，这是啥？翻来翻去一看，呀！晨光牌鸡柳！这孩子太有心啦，他说是他们昨晚炸的鸡柳，他专门给我留的两条，他说他不知道怎么拿给我，突然看到了装笔芯的小包装袋应该可以装，试了试，还真是量身定制，于是决定找来两个袋子，把鸡柳放进去，包装好。还独立包装呢，哈哈，这孩子太用心，太可爱啦！
当我看明白了之后，被惊讶到了，但心里暖暖的，这孩子有一点点他觉得好吃的东西都会留给我(多数时候，我都分给班上的孩子们吃了，大家都开开心心的）。这孩子平时不怎么说话，做任何事情动作都很慢，但他有一个最大的优点就是爱看书。所以，我平时夸他也比较多，他总是低下头害羞地笑。
每一个孩子，都有自己的特点，多观察观察，总能在孩子身上找到优点，多一些让孩子能感受的爱，他们也会记在心底，以他觉得最好的方式回馈给你，这不就是师生之情的双向奔赴吗？
