作业:
1.课堂学习的感悟:回顾13个技术时,感觉还是用的不好,还有些不太会用。时空对话的练习不知道该怎么问。课件ppt上的那些问句,问的时候很生硬、不自然,不像是咨询,而是生搬硬套,这可能要得多练习多练习!
2.在小组讨论约练, 自己作为来访者和咨询师,分别的感受是什么?以及对于时空对话的理解有哪些?
来访者的感受:感觉自己找到了不一样,有一些信心了。
咨询师的感受:不会问,有些生硬。启发来访者自己找到目标,启发来访者的信心。
时空对话的理解:穿越、想象的对话。
作业:
1.课堂学习的感悟:回顾13个技术时,感觉还是用的不好,还有些不太会用。时空对话的练习不知道该怎么问。课件ppt上的那些问句,问的时候很生硬、不自然,不像是咨询,而是生搬硬套,这可能要得多练习多练习!
2.在小组讨论约练, 自己作为来访者和咨询师,分别的感受是什么?以及对于时空对话的理解有哪些?
来访者的感受:感觉自己找到了不一样,有一些信心了。
咨询师的感受:不会问,有些生硬。启发来访者自己找到目标,启发来访者的信心。
时空对话的理解:穿越、想象的对话。