10.30第十期阅读习惯培养之分享
儿童阅读培养必须是自由的快乐的，只有在轻松和快乐中才能真正激发儿童内在的求知欲和好奇心，才能形成稳定而持续的兴趣。
任何由于阅读而生发的冲突，都会严重破坏儿童阅读兴趣，是阅读培养的大忌。比如，有的家长在给孩子讲故事后，要求孩子会复述故事。孩子不会复述，就表示出不高兴，弄得孩子对于听故事很有心理负担。
有的家长带孩子背了古诗后，就要求孩子必须背会、记住，还不时地检查一下。如此等等，不一而足，各种折腾。
有趣、好玩，是衡量家长做得正确与否的唯一标准。培养阅读的成败在此一举。让儿童感觉到阅读是件有趣的事，除了有趣，没有任何其他目的。恰是这种没有任何其它目的，才能让孩子持久的喜爱这项活动。
如果孩子不快乐，家长要赶快反思自己的行为，尽快改变哟！
