教育随记(11月28日,晴)

今天虽说是星期天,但,休息都是他们的,高三的我依旧要上班。而且,今天事情还比较多。

完成两个班三节课和一节晚自习的教学。统计周三参加远足的学生数。统计参加延时自习的学生名单。合并暑期和网课课时数,上报校长。

今天中午还要值班,考虑到实际情况,决定中午抽空回家,看看老婆孩子,和他们有一段在一起的时间。不然,只能到明天下午放学才能回家了。

现在这么仔细一想,确实为自己感到辛苦!

当然,最辛苦的,莫过于在课堂上,你要很好的讲课,想着怎么讲,讲什么,才能让他们能懂这个知识点,能提升这类题的解题能力。

今天上午给他们评析试卷时,就经历了这样的过程。

重点分析古诗文阅读。以试题为对象,提取涉及到的知识点,讲解这些知识点在本诗歌中的应用。

语文学科,别人都栽在古诗文阅读上,那我们要做的,就是在古诗文上多下功夫,追求拿高分,甚至拿满分。因为,这是有可能的。

不管以后,有多少辛苦,一定要立足古诗文阅读。对学生包教包会,让他们的考试成绩能上升一节。

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