送上一句话：每个人的人生都有两条路，一条用心走叫做梦想，一条用脚走叫做现实，心走的太慢，现实会苍白，脚走的太慢，梦不会高飞。人生的精彩，总是心走得很美，而与脚步能合一。
感恩的第一件事：看书
今天在家休息一天，看尹建莉老师的《好妈妈胜过好老师2》，副标题自由的孩子最自觉。
这本书收集的是尹建莉老师回答家长来信的内容。尹老师因《好妈妈胜过好老师》这本书公布了邮箱，收到很多家长的来信，她用了大量的时间来给读者回信。
应该是部分有代表的来信和回信收录在这里，为尹老师的智慧点赞，也看到一位教育专家的用心。打心底里佩服尹老师，佩服她对教育这件事的热心。帮助更多的人从阴暗中走出来。
尹老师的书每一本都不错，我全买来看了一遍，并非常受用。
这本书中有一个案例：因孩子在班上放了一个响屁，孩子一直过意不去。家长怎么劝还是过意不去，一直觉得自己对孩子无微不至的关怀，孩子怎么变成这样。
尹老师回答中有这样一段话：与其说你在无微不至的关怀着孩子，不如说你无孔不入的控制着孩子，否则你的孩子绝不会是现在的样子，太多的期望加太多的否定，孩子背负了沉重的包袱，他的世界塞满了负能量，格局无法宽广，内在的力量无法强大，只能变得胆小、自卑，没有价值感——他无法很好的融入环境，对外在的评价极为敏感，经常疑神疑鬼，甚至会出现迫害妄想。他的世界如此的逼仄，狭窄得放不下一个响屁。
家长认为对孩子好，其实害了孩子，破坏了孩子。想想自己在教育方面也有不少问题，不断学习真的太重要。
感恩遇见尹建莉老师的书，让我学会不断觉知自己，让自己不断成长，才能更好的引导孩子。
感恩的第二件事：跳绳
今天继续坚持跳绳，昨天孩子完成的不是很好，我的话语有些评判，好像无意识就说出来了，说完就发现自己没说好。
事后和孩子聊天，让孩子说说应该怎样对待跳绳这件事，她觉得自己有些敷衍，应该改进。
我选择相信孩子，今天又一起努力完成跳绳。不评价、不批判孩子。
感恩的第三件事：宝贝说我回答慢了
孩子昨天指出我回答她的话，有些慢，这样她很不舒服。
以前我并没有意识到这个问题，今天孩子又和我说话，我发现自己是慢了半拍，孩子再一次提醒我要回答。
大人经常自以为是，对孩子的感受不及时回应。没有很好尊重孩子，有时需要别人指出才发现自己的问题。
感谢宝贝给我指出来，下午孩子和我说话，我基本能积极回答了。
