大金店镇有13所小学在互加路上奔跑，在用心做有温度的未来的全人的教育。现将本周互加课中让人感动的一幕幕展示出来，当然140多名老师不能尽现，还有很多。
大金店教育因为你们而日新月异！向勇敢的乡村教师和校长们，致敬！
大金店中心小学老师李姗姗：快乐晨读，听着孩子们朗朗的读书声，感受着秋季雨后空气的清新，这是一种享受！每天清晨我也会跟孩子们一起朗读，体会诗词的韵律，感受诗人的境地！做一个热爱晨读的人吧，它是我们工作生活充实的原因之一。
王慧玲有感于教师师节：苦与累已化微笑，也觉得十分自然。因为凡事太易必是坑，人生坦途是希望。
今年的教师节，不一样，郑州文化馆、登封文化馆送来节日的礼物、学习用品和丰富的节目盛宴，感动。
回到教室，孩子美美的声音问好，还有那美美的自制礼物，一下子感动到了，禁不住抱住他们喜欢不已。
晚自习，听小狮子分享会，更是感动，我也被自己感动，因为我努力，我坚持，我在成长。
磴槽小学校长顾炎辉：今天是我们班参与酷思熊阅读课程第二季节；助学老师姓名顾炎辉；班级人数12人；今天课程的收获：今天我们是第一次参加酷思熊阅读课程，听到常老师读真好，孩子们第一次感受这样高水平的阅读，早已兴奋起来了，最高兴的是看到大金店桑楼小学的同学，参加了在线直播视频时，都不约而同站起来了，说是谁谁，还问我，我们什么时候也可以上直播啊。
大金店文村小学校长段俊敏：今天的晨读是《需要什么》，这首诗存在一个逻辑推理的关系，孩子们读了两遍，然后在老师图片的引导下，第二遍就能背下来了，感觉孩子们真棒/:strong 。随后又小组比赛，看看哪组的声音最好听。孩子们憋足了劲儿的读，好可爱
安庙小学梁变霞：清晨和孩子们一起走进互加公益网络，聆听彩虹花和阅课，开启美好的一天，每一次都有全新的收获。稚嫩的小脸，专注的眼神，跟随着屏幕上的字幕，喝出动听的旋律，一切都这么的和谐，真好！感谢互加公益网络平台，让我们结识了良师益友，让我们收获满满，让我们的学习变得充实丰盈，我们已爱上了这门课程，我们体会到了其中的无限乐趣！
顾家河小学老师高小莉：《儿童是世界上一点一点的光》写的真好，孩子们好喜欢，就连一年级的小朋友也完成了这副作品，第一次有点难，我相信孩子们会越来越棒的！加油亲爱的孩子们✊
桑楼小学校长李继红：孩子们在创作中变的越来越自信了。正在画画的小男孩原来很难管教，这时他多专注，多认真，孩子们的健康成长需要适合他的土壤。
顾家河小学牛玉姣老师：今天是我们班参与彩虹花课程第三节，参与快乐书法课程第二节和第二节创意写作课。
就像诗中所说，世界上没有同一片叶子。孩子们不一样，孩子们都很棒。他们就是这世界上一点一点的光。向下扎根，向上生长，成为最独特的自己。向着世界，绽放出属于我们的光芒。晨读课上，孩子们读得认真，虽然理解不够深刻，但孩子们不但读，还用了一节课背诵了这首诗，相信孩子们会不断努力、持续进步！
今天的书法课主题是《提手旁、提土旁》，上课时有几位薛庄的老师来听课，孩子们表现得很认真。认真听、认真写，我们还上麦了。顾富豪同学被老师夸奖很帅，同时也提出了改进意见:"地"右边的竖要高于左边"土"字的竖，看来，大家注意细节的能力有所欠缺，以后来引导学生再仔细观察！
创意写作《秋叶飘飘》，课上的诗有点多、读得比较少，孩子们学得比较吃力。后来，我引导孩子们回忆几首诗的内容，理解秋叶的比喻意义，让孩子们想像秋叶除了像信还像什么。终于有几个孩子创作出了生平第一首诗，不管写得怎样，为努力的孩子们点赞！
霍飞雷：美好的清晨，引领着孩子们读诗，感受嫩而朗朗的词汇。小溪泉水的歌声纯净优美，孩子们的眼眸智慧闪亮。浸染着诗意，满含着深情，享受着幸福。
顾家河小学老师耿新珍：第二周《阳光音乐》课。助教老师：牛玉姣，耿新珍。班级人数40人。课程收获：这首作品是俄罗斯作曲家柴可夫斯基的四幕舞剧《天鹅湖》中的第二幕，乐曲轻松活泼欢快跳跃，有管弦乐队演奏，老师让大家初步感知了一下西方古典乐器：管乐组，弦乐组，打击乐组的音色特点。这种课很有意义，让孩子们知道音乐不仅仅是唱歌训练，还是艺术，富有美感，思想纯粹，令人愉悦。孩子们学习的非常认真，感谢网课老师！
大金店中心小学老师陈梦斐：今天学习啦阳光音乐， 孩子们学到啦不少的音乐，激发啦学生的兴趣，丰富啦孩子的课外活动
夏加儿美术花地毯，同学们对美术课欢呼雀跃，这节课的画面很流畅都饶有兴趣的跟着一步步画，但是就是声音听不清。收获:对称美，秩序美，不同颜色搭配更有美感，同学们相比第一节手忙脚乱的涂鸦从容多了。天天有收获天天有进步!感谢网课老师!
大金店顾家河小学老师王丹丹：今天的彩虹花晨读是一首小诗《需要什么》，做一张桌子，需要花一朵，多么奇妙的联系！一首简单的小诗却一下子点醒了我，世界上的万物都是彼此依存的，看似毫不相关的事物间，也可能存在着千丝万缕的联系。希望孩子们读了这首诗后也能有所感悟，用心去体会这富有诗意的生活。
顾家河小学牛玉姣老师：今天上午，我们顾家河小学三、四年级上了第二节整本书共读课。老师选材很用心，用了几个片段，就让孩子们对皮诺曹的性格特点及故事梗概有了很深的理解。课上，我们上麦和老师一起读了《木偶奇遇记》的几个片段。孩子们读得很认真、互动时四年级学生回答的很认真！
今天上午的阳光音乐是音乐欣赏课，《天鹅湖》舞蹈和《四小天鹅》舞曲都是非常高大尚的内容，让孩子们耳目一新，孩子们认真欣赏着歌曲，猜测音乐所用乐器，想象着天鹅在湖上翩翩飞舞的样子，孩子们跟着老师一起编舞，跳四小天鹅舞，兴奋极了，不是教室地方太小，活动受限，下次一定把桌子拉出去，摸子们有更大的活动空间！
今天下午，孩子们第一次用彩纸画图、剪下来、并贴好图，有的学生没有彩纸，就几个人合作，完成一幅作品！孩子们快乐又忙碌！
大金店安庙小学老师梁变霞：非常感谢在这里带个我们启发与知识的老师们，感谢你们在工作上带给我们的帮助与指导，使我们有了很大的收获与提高。学习需要我们日积月累的坚持，才会有良好的效果！互加这个平台，让我看到许多优秀的年轻教师，许多默默耕耘的老教师，我们在上行下效着！！！！
大金店第六小学校长常俊生：我们需要什么样的农村教育？给我们农村学校的教育事业发展做了引领！组织老师们听青年教师长公益计划讲座。
大金店中心校教研办袁存有老师：今天上午，回顾学习了凉水井中学现象，对宜宾大山深处的凉水井中学有了重新认识，对龙云君校长更加敬佩！凉水井中学的特色是网络支持下的深度学习，我们这里的学校完全可以做到了，我们加入了互加计划进行学习的同时，更应该 去探讨课程的融合，变单一的语文、数学、英语、科学等，各学科是否可以上复式的大融合课，让学生成为课程的设计者、学生成为小老师、问题的解决者，而我们教师成为学生学习的推动者、助教。
大金店镇王上小学老师顾俊红：每次上大课，孩子们都很兴奋，早早都准备好了学习用品，看，一贯淘气的孩子也听的很认真呢，期待孩子们能有大收获，能崭露美术天赋，为我们农村的枯燥课堂带来更多的生机！全体老师一起到场，为把互加课上好而努力！
大金店第六小学校长常俊生：今天晨读课因为二年级班班通出了点问题，索性尝试让一二年级学生一块儿上课，结果让人想不到，效果很好，两班学生都更精神了，更投入了，两个老师在一个班上，对课堂对学生的把控也更到位了，很棒的一节课！
大金店镇顾家河小学老师牛玉姣：今天是我们班参与科学鱼课程第二节；助学老师牛玉姣；班级人数20人；
今天课程的收获：今天上午，我们顾家河小学三年级完成了上了科学鱼的第二课，虽然网络有点不给力，但孩子们还是有收获的，快速撕纸人，了解身体的都和内部构造！很有趣，孩子们超喜欢科学鱼！
大金店文村小学校长段俊敏：今天的晨读是《需要什么》，这首诗存在一个逻辑推理的关系，孩子们读了两遍，然后在老师图片的引导下，第二遍就能背下来了，感觉孩子们真棒/:strong 。随后又小组比赛，看看哪组的声音最好听。孩子们憋足了劲儿的读，好可爱
大金店镇第五小学宋小红老师：山里红美术鞋手共进，收获:这节课要单用一种笔来描绘物体，老师要讲些理论的内容，黑白灰，点线面，以及细节刻画，观察方法，又强调了几不准，不用橡皮尺子不修改不起稿，美术作品各有特色没有对错，具体跟着老师作画时先局部后整体等。这些对于二年级小学生，理解和操作起来有些难度的，需要不断练习，第一节课能画下来都非常不错。感谢网课老师!
大金店第五小学校长长郑炎飞：周五的早上，是高段的彩虹花晨读课，课程非常好！能让孩子们从清晨开始就沉侵在诗意当中。经过两周的课程，我觉得要好好总结一下，今天针对我的困惑，还专门打电话向晓丹请教了十几分钟，心里逐渐有了思路，网课要有所选择的上，要和我们平时的语数英相互协调好。课程要提前预习，也是备课，还要让学生提前准备相关的物品和材料。结束后还要留下相关的作品。我想我们会在探索中学习，在学习中不断进步，不断成长的。
大金店镇三里庄小学校长王志涛：今天的晨读课学习了宋代诗人郑思肖的《寒菊》这首诗。课前同学们早早的登录了直播账号，跟随老师先复习了上节的《南浦别》，接着学习今天的这首诗，其中诗的后两句给大家留下了深刻的印象：宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中！同学们通过多种形式反复的朗诵，感受到了菊花独立寒秋，却不向凛冽的北风低头的精神！
大金店镇太后庙小学校长王宏伟：今天早晨带领同学们参加了高段彩虹花晨读，学习了一首古诗《寒菊》，看到了菊花的不屈不挠，菊花的坚韧不拔，菊花的铮铮铁骨，感受到了作者的爱国情怀。这样的高尚情操将会激励每一个孩子去做一个不畏困难的坚强孩子，作为老师，很希望每一个孩子都能健康成长，同时成长为一个可用的人。还和孩子们一起上了一节科学鱼，虽然提前进行了预告，但寄宿生材料准备的还不到位，需要下次注意。
寄语：将来的你会感谢现在奋斗的你！相信自己是一种力量！乡村教育一定是希望的田野。努力是一个储蓄罐，将来会用别样方式回赠你。乡村教育是百花园，你是园中哪一朵呢？
