如何选拔班干部？
选拔班干部是班主任的重要工作，班干部是否得当直接关系到我们开展班主任工作的顺利程度和班级发展空间。
在我刚做班主任那会儿，一般都是直接任命式，因为省事高效。但如果看人没那么准，就会给自己埋下很多隐患。比如班干部在班主任面前和人后是两幅面孔，但班主任用惯这个班干部却很难换掉他，因为班主任也害怕麻烦，不愿意去折腾。久而久之，班主任不在时，班干部成了一言堂，或者班级死气沉沉，激活不了其他同学对班级事务的积极性。
那么如何高效快速的选拔出好的班干部呢？受张老师的启发，第一我认为是要采取自荐--民主选举式。这种自荐其实需要班主任提前时间物色人选，然后通过公开表扬的方式给这些人选攒人气。这样也能减去没有班干部人选的尴尬。
第二是要调动积极性，给足仪式感。积极性靠培训，张老师在书中说到要在班干部竞选时就要培养学生的大局意识、服务心态和协调能力。“班干部不是管人治人的官吏，也不是打杂的书童，更不是给老师通风报信的走狗。在我们班，班干部职位没有大小之分，所有班干部共同为班级服务。”
仪式感方面，可以从学生交自荐表，发表竞选演讲，全体民主投票，班主任公开祝贺，学生任命宣誓词，颁发聘书，就职感言几个方面来展开，给足学生仪式感，让学生意识到班干部的自豪与责任。
第三是要对班干部进行培训。不是谁一开始就会做班干部，良好的培训可以给学生的班干部工作增添自信和提高效率。强调职务的重要性，明确班干部的工作职责，肯定班干部的能力，激发班干部的斗志，制定简单的工作计划可以是班干部培训的应有之义。当然张老师在书中也提到可以分不同主题对班干部进行培训。比如提高工作效率，培养主人翁精神。加强长远规划意识，提高执行力。班干部分工合作，学会组织和开展班级活动。这些主题都值得我们学习。
