如今互联网和信息技术高速发展，在美术教学中融合信息技术，让教师改进教学设计、教学方法，有利于激发学生自主学习的兴趣和积极性。在小学美术教学过程中适当运用信息技术手段，可以通过设置一些特定场景，着力激发学生的学习热情。兴趣是推动学习最好的教师，如果学生对教师进授的内容产生兴趣，那么学生就能积极主动地去学习。以往传统的授课形式，容易使学生感到枯燥乏味，失去学习的兴趣，教学效果收效甚微。如果教师在授课过程中使用信息技术，可以增加课堂中有趣的元素。图文并茂、颜色丰富、生动形象的课例，既可以创造既定场景，使学生身处熟悉的环境中，随着教师的引导，在不知不觉的过程中学到知识，又可以最大限度地吸引学生的注意，学生能够和教师配合，积极主动地参与到教学环节之中，勇于表达自己的观点，变被动学习为主动学习，从而呈现最佳的课堂教学效果。
《教学模式》第五模块共读心得
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