数字化的教学环境下，教师的专业成长可以朝着线上课程分享的三个境界来自我提升。三个境界中特别提到的是“修炼”，陈老师将其转化为“刻意练习”。...

如今互联网和信息技术高速发展，在美术教学中融合信息技术，让教师改进教学设计、教学方法，有利于激发学生自主学习的兴趣和积极性。在小学美术教学...

本章节中我在游戏化小组合作学习有些感受，我认为应该有针对性，在教学的重点、难点处进行合作学习才能受到事半功倍的效果。究竟什么时候需要合作探...

在教育领域，数据来源于学生，数据处理于机器，数据决策于教师，大数据始终扮演媒介和助理角色，一方面避免教师的重复性劳动和琐碎性工作，辅助教师...

教学视频可以在每节课的开始阶段，迅速集中学生的注意力，把思绪带进特定的学习情境，激发起学生浓厚的学习兴趣和强烈的求知欲，对一堂课的成败与否...

在《数字时代的学与教》第一模块“改变理念”中，作者深入探讨了数字时代对教育的影响以及传统教育理念的转变。通过阅读，我对数字时代下学与教的新思...