网络上遇见高人在去年疫情期间，加入了很多学习的微信群，认识了很多名师和高人。他们有张文质老师，“刀哥”谢云老师。张文质老师和谢云老师共同发起了”教育行走“公益活动。在此期间，发现了新网师，并加入了新网师，成为了新网师的一名成员，选择了《教师阅读地图》课程。新网师是由朱永新教授发起的，他提出要让教师过一种幸福完整的教育生活，让人深受感动。朱永新教授是一位真正关心教师成长的知识分子。他倡导教师要走“三专”道路，即专业阅读、专业写作和专业交往。他积极推动全民阅读，为教师的专业发展出谋划策。
在华东师大出版社课改读书群里，认识了河北大学教授崔佳博士。崔佳博士开通了她的公众号——教育技术应用实践。在她的公众号里，她毫不保留地分享自己的教学经验和读书感悟。她的分享都是一个系列一个系列的。最近分享的6个成长公式，全面的提供了成长的方法，值得我去借鉴利用。这六个成长公式为：
成长公式1=看到山顶高度-借口
成长公式2=目标+限定条件
成长公式3=1/3拍案叫绝+1/3似懂非懂+1/3一窍不通
成长公式4=守（模仿）+破（重构）+离（创新）
成长公式5=请教+方案
成长公式6=被动学习+主动学习+建构学习+交互学习
在“道存杯”教师科研能力提升群认识了江西九江学院的朱道存教授，让我领略到了朱教授的个人魅力。“道存杯”讲座邀请的嘉宾都有着很高的教学科研能力，听完讲座之后，让我产生了做研究的冲动。讲座太实在了，主要还是自己没有行动，没有写出一篇像样的论文来。
