一边快走一边听课，听着听着忍不住笑起来，老师说未来孩子要具备学习适应力，比如大家在打棒球，没人跟你踢足球，孩子要有灵活思维能力不要专注在没人陪我踢足球上，转换思维能力，可以融入跟大家一起打棒球或者跟小伙伴协商打完一局棒球后一起踢足球，或者有更多往下想的思维可以想出更多好办法。

联想起中午读绘本《我会嫉妒》时跟儿子的对话，书里因为有了妹妹或弟弟，家里另一个孩子心生嫉妒：为什么爸爸妈妈抱着妹妹不抱我之类的。我抱着小宝跟他俩解释问大宝：比如现在妈妈抱着弟弟，哥哥心里会难过，会想为什么妈妈抱弟弟不抱我，是不是不爱我了？ 大宝接过话说：妈妈抱弟弟的时候我可以边等边玩玩具。 弟弟也开始说：妈妈抱哥哥的时候我会自己去画画。忍不住每个人额头亲吻一下说：当妈妈没有陪你时，你告诉自己其实妈妈是爱我的。

小小的他们，一直担心让孩子缺爱的我，现在我要想想我的担心是不是多余，他们比我想象中更强大。遇到这样的小挫折他们没有伤心 没有嫉妒，会立马转变思路自己去玩乖乖等着我，我的有些烦恼都是徒劳，未必真实存在，对自己自信，对孩子自信，我们本自具足！