【原文】
如何培养你的核心竞争力
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因为不基于发展路径谈竞争力的，都是无效的讨论。
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不过当你真的开始去提升一个类型的能力时，你可能会发现——即使短期聚焦一个方向，需要补的能力依然还是很多的，那你决定从哪一个开始呢？
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我为你介绍一个叫做CUP的工具，帮助你更好的厘清能力杠杆点在哪个板块。
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C是consequential，U是urgency，P是preparation
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CUP值是把这三项按1-10打分，最高1000分，最低0分，然后相乘
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你的CUP值理论上满分是1000分，事实上很难有这么高的分数。
如果在0-200分 ，基本上这个能力你是没有资源，没有魄力和外界驱动力去帮你推动下来，暂时暂缓就好
如果在200-400分，是一个比较重要的能力，值得你去投入。
如果在400-600分，我建议你尽快加大投入，因为非常重要。
如果600-1000分，那么不要犹豫，全力以赴，你全部地去押这个能力。
—— by 古典《最佳工作模式课》 之《能力杠杆点》；
所以成年人学习，和读书一模一样。
不能仅仅靠“感兴趣”，或者“觉得需要”就投入，
用来筛选和排序的时间，一定要足够，我建议你从这三个角度思考
1.近期最需要解决和面对的问题是什么？是不能写作、是要带孩子，还是要自我探索？还是思维能力不够？投入产出比角度
2.当下最有动力解决的问题是什么？心力也很重要。
3.哪个教学资源看上去比较靠谱？产品角度
——by 古典 古的idea 190 成人的学习还孩子有什么不同+反脆弱学习策略 https://t.zsxq.com/vr7Iqfy
【转述】
每一个人都会有相关的发展路径，在自己的发展路径选一个最好的点去学习，找到能力杠杆点，就是功利学习的模型，这篇文也是回答LOK同学的一个问答。比较奇怪能力杠杆点这个概念，在得到的搜索，微信的搜索都不多见，不知道古典老师最近是如何看待自己原来写的这个理论的，有什么升级。
不能凭兴趣，还要有重要性、紧急性、资源准备度的情况，也就是古典老师的辅导学员的三个问题：
C，似乎有了替换，变成了最有心力解决的问题，而不是单纯重要性，因为重要性可能会比较虚，很多东西在不同路径下都会显得重要，那个要结合自己的发展路径来定义，但很多人其实不知道自己要的是什么，没有那么强的驱动力去做事情，所以回归驱动力，就替换为什么是最有心力去做的事情。
U，就是最需要解决与面对的事情，就是满足当前角色的时候别人最期待你好好完成的事情。
P，其实就是那个教学资源足够支持你的问题。
从学习的神经模型来说，要神经元掌握新的模式，要正确的刺激反馈 × 强度 × 频率。有了P，有了资源，才容易有正确的刺激反馈，U在身边，才容易有足够的强度，印象足够深刻，C你有心力去做，才能达到足够的刺激频率。
至于分数值，要达到400分以上，起码有一个8分，因为7×7×7=343；不能有一个低于4分，因为10×10×4才刚刚400；这里是更加强调那些已经让你无法忽视的10分的，因为一个10分，就起码两个6分再往上，就已经上400分了。
【个人体验】
最近帮小朋友挑选合适的教育机构，对于小朋友的发展，我们也可以针对他强调几种能力，暂时按照Doctor 魏的能力模型区分，智力脑，语言脑，情绪脑，运动脑，创意脑。
而让小孩子可以比较好的跟老师学东西，首要的前提是，能跟随老师的指令去做些事情，而这个的关键，就是情绪脑。现在用CUP模型分析一下，为什么3-4岁小孩子，分析五个脑重要程度。
智力脑，目前小孩子没有考核项目，我们暂时也不会老是去考他，笨一点，有些人还会喜欢，能跟上老师与同学就行，单纯用镜像神经元就可以，重要性7分，紧急性，没有就难以适应新的集体么？似乎也还好，5分，家里面，学校里面有针对智力的提升工具么，因为也就是一些算数之类的，其实不算多，小孩的大脑也没有准备好，所以6分，总共210分。
语言脑，目前小孩子互相交流，还是比较重要的，8分，听懂老师的指令什么的重要。紧急性，已经可以听懂智慧，可以跟我们讨价还价了，再提高紧急性不强，6分，周围的准备倒是比较足，很多讲话的场景，9分，其实有432分，不低的。
情绪脑，小孩控制自己情绪的能力，突然发飙，老师未必那么耐心，同学也怕了跟你交流，10分，最近就要入新机构了，马上要用，9分，身边也很多资源，老师等去提供反馈，只是还不足够给到标准的反馈，8分，一个720分，相当高的要求。
运动脑，小孩已经能独立去洗手间，跳跃等，基本已经满足了，还继续发展，重要性已经是6分，紧急性6分，四处倒是很多给他玩，是10分，360。
创意脑，完全看不出为什么现在小孩要很有创意，重要性2分，后面大概4分，4分，也不知能准备一些什么资源给他，32分。
所以，小朋友最近的能力杠杆点，就是情绪脑，建立一个好的自控机制，这样子，辅导报班也有了倾向，就是找高水平的儿童心理师去引导小朋友建立合适的情绪反应与调节模式。
【行动指引】
尽快共读会寻找相关的专家去联机学习一下，找到答案。通过人事网书的方式去找到相关的资源，增加资源的准备度。把P分从8，提高到10分。
这个要花钱，做好自己的价值交换，比如教会他人如何“0成本增加”优化自身保险配置，回答身边人个性化医疗的问题，获得报偿。
