图片发自简书App
听课中提到的绘本家里正好有Brown Bear, Brown Bear, What do you see? 和Dear Zoo.
先回忆一下自己以前和孩子读绘本的情形，比如Dear Zoo， 总是我还没读完一页的文字，孩子就已经开始动手了，我当时总觉得这样没有达到英文绘本的效果。听完课后更正观念，其实呢，孩子的天性如此。而且我以前读得都不够夸张和入情境。最近刚好再次共读了Brown Bear, Brown Bear, What do you see?
我们是带着行李箱去小区楼下院子里读的，除了带书还带上了各种自己制作的头饰，妈妈和宝宝一起扮演书里的动物，一起念书，唱书。除了书里的动物，我们还制作了其他的动物，所以相当于对故事进行了拓展和创编。不是一板一眼地坐在家里阅读桌前，也不是把一本书塞到孩子手里让她根据图画学着大人复述，我觉得大人和孩子都更放松和投入。孩子最喜欢的当然是夸张的角色扮演环节啦~
第二题，请在家中布置一个英文阅读角～
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