一个不上学一年的孩子，在咨询师的几个月陪伴下，在妈妈的努力下，在这个这个暑假里，走出家门和同学一起上街去玩，去看打篮球。看到以前和自己成绩差不多的同学都考上了一中，他有很大的触动，开始决心努力学习。自己在家学习数学、物理、英语，买了许多卷子，开始刷题。我看到了他的学习动力。
虽然他自己还不能自己自动走出家门， 但是别的同学去叫他，能走出家门，对他来说是难得的，是一个进步。走出家门的次数多了，虽然还是不太适应。但他感受到了和同龄人交往的轻松和快乐，找到了一个同龄人的群体，找到了归属感。他对自己有了一个要求。他内在的向上的力量正在成长，祝福他。
就用了倾听、澄清、扩大觉知。探讨他的感受等等。
