这一部分，脱不花老师用了教育家苏霍姆林的故事开篇。
【苏霍姆林斯基与两朵玫瑰花的故事】
苏霍姆林斯基是前苏联著名的教育家，他创办的帕夫雷什中学现已闻名世界。在他当校长的时候，校园里开出了一朵最大的玫瑰花，全校的学生都非常惊讶，每天都有许多学生来看。这天早晨，苏霍姆林斯基在校园里散步﹐看到幼儿园的一个4岁女孩在花园里摘下了那朵玫瑰花，抓在手中，从容地往外走。苏霍姆林斯基很想知道这个小女孩为什么要摘花，他蹲下身子，亲切地问:“孩子，你摘这朵花是送给谁呀?能告诉我吗?”小女孩害羞地说:“我奶奶病得很重，我诉她校园里有一朵大玫瑰花,奶奶有点不信,我现在摘下来送给她看，看过了我就把花送回来。”
听了孩子天真的回答,苏霍姆林斯基的心颤动了。他牵着小女孩，从花园里又摘下两朵大玫瑰花，对孩子说:“这一朵是奖给你的，你是一个懂得爱的孩子；这朵是送给你奶奶的,感谢她养育了你这样好的孩子。”
【脱不花老师的感受】
这是苏霍姆林斯基作为一个伟大教育家的“目中有人”的理念。
脱不花老师说，沟通，不是对着别人的脸，而是对着自己的心。自己的心是否开放，是否能够发现别人的存在，看见别人的光彩，照亮别人的优势，决定了能否完成一次友好的沟通。
【沟通如沐春风的几个重点】
第三部分脱不花老师从破冰、赞美、激励、说服、辅导、安慰六个主题，进行讲解，让我们感受沟通既是在鼓舞别人，也是在扩展自己。
用这样的故事开篇，激发了我们对爱、对沟通的兴趣，也让我们知道沟通中有时候需要我们等待一下，因为事实和我们看到的有时候需要有机结合才能更好展现出最美的效果。
第三部分的如沐春风，是什么的感觉呢，期待!
今天是小年，春天还会远吗？有了沟通的技巧，如沐春风也应该不远了.
期待第三部分，我们逐一的学习和领悟！
