中午，女儿老师在群里发了一条消息：“作业没做完的同学，中午留下来把作业做完了才准去吃饭”。
群里非常安静，但我估计所有家长都看见了，只是不敢说话。有可能她们也跟我一样心惊胆战，担心自己家的那个宝贝也在留下的行列里。
昨天晚上，班上很多孩子都被惩罚了，因为昨天在学做拼音和词语练习错了。
昨天晚自习，我正在教室激情飞扬地讲课时，突然老公打来电话，我顺手按了挂断键继续讲课。下课后回电话过去，老公说他正在外面给女儿买本子，因为白天作业没有做好被罚了。
带着忐忑的心继续上了最后一节晚自习后，我匆忙驾车回家，因为一想到她们被惩罚的厉害，我就担心宝贝会因为被罚太多而哭闹。
回到家里，女儿委屈地一边给我诉苦。一边忙着赶作业。
原来，昨天，老师庞孩子们在学校做一张打印试卷，试卷上是一个单元的生字词语。我女儿有一面错了一个声调，另一面把“说道”写成了“说到”，所以被罚所有生字抄两音两字两次，所有词语两音两字抄两遍：这就意味着女儿要抄作业本20几张才能完成。女儿本子用完了不够，所以她爸爸又去给她买了新本子。
看着小不点可怜兮兮的样子，我除了同情什么忙也帮不上。
拿出手机来才发现，家长私聊群里炸开了锅，很多家长都在抱怨叹气，说今天晚上做到凌晨一点也做不完，孩子们一个劲地哭闹，有的孩子手都抄肿了……
其实，我不赞成家长们建私聊群，更不喜欢家长们在群里抱怨连天说老师坏话，更不喜欢家长们拉帮结派。但是面对昨天的惩罚，我也是心里五味杂陈。
一年级马上结束了，我女儿还是比较听话，几乎没有被惩罚过，可是今天的惩罚确实太多了点。
一个六七岁的孩子，写字慢不说，她们的注意力和学习力也不支持她们坐几个小时写作业，所以我是能够理解家长们的满腹牢骚的。
想想学龄前儿童，哪一个不是对读小学充满着向往和期待？可是读小学后，很多孩子就开始厌学抗拒，这是为什么？
懵懵懂懂的小孩子，他们本来是对一切都充满着好奇的，对老师们也是特别尊重，张口闭口就是：“我们老师说的！”除了小学生，还有什么学生对老师们那样的尊重、崇拜和言听计从？
孩子学习态度不端正确实需要适当惩罚，需要让孩子们知道规矩，知道什么是责任感。可是，惩罚一定是要以保护孩子幼小的心灵为前提，不能破坏小朋友们对于学习的美好期待，不能破坏孩子们的好奇心，不能让他们对学习和学校产生恐惧感，不然孩子们未来的教育很堪忧。
女儿们的教室在二楼，且在靠近楼梯的位置，而楼下就是大操场，所以孩子们下楼去操场特别方便。可是听孩子们说，下课后不需要孩子下操场，更不允许孩子在走廊和教室奔跑打闹。
教学楼是楼道在中间，教室在两边。也就是说，孩子们下课除了呆在教室，找个活动筋骨的地方都难，因为那个楼道很窄，不可能供很多孩子玩耍。
我怎么也不明白，活蹦乱跳的六七岁孩子，怎么可能安静地呆在教室里？孩子们平时走路都不会安分守己：不是左拐就是右跑，或者干脆蹦着走。我想象不出来，难道他们也能像木偶一样整天关在教室里不动？
现在凡事以安全开头，这我很清楚。学校怕担责所以要求老师，老师怕担责，所以只能要求孩子。
我记得我们小时候，巴不得上课也能蹦跶呢，更何况下课时。我们那时候无拘无束，每学期都有野外春游秋游冬游：老师带着一班孩子，在野外参观，嬉戏，跟大自然亲密接触，任孩子们放飞自我，然后再写一篇篇作文，好像也没有出什么安全事故。
马上一点，不知道女儿是已经吃完午饭，还是被留下做作业？但是我看见群里有几个家长回复老师：“罚得好！”“鼎力支持！”“非常赞同”……
