1.导入:什么是联想?
2.看清要求:写作要点:印象最深的地方。
3.怎么写好呢?出示绘本,《我家是个动物园》,随机指导:观察外形、突出特点。用三件具体事例写清自己的特征。
指导行文结构:总分
模仿写作:找到关联点。
出示爸爸的图片,你的联想是什么?依据是什么?
(其实出示三个主要人物就可以了,接着指导孩子们如何写具体。)
(老师在讲课时能及时总结关联点,但是需要及时出示在板书中,以便于对学生有所指导。)
6.仿照例文,写一写除你以外的家人。
写前指导:外貌、习惯、样子、声音来写。
1.导入:什么是联想?
2.看清要求:写作要点:印象最深的地方。
3.怎么写好呢?出示绘本,《我家是个动物园》,随机指导:观察外形、突出特点。用三件具体事例写清自己的特征。
指导行文结构:总分
模仿写作:找到关联点。
出示爸爸的图片,你的联想是什么?依据是什么?
(其实出示三个主要人物就可以了,接着指导孩子们如何写具体。)
(老师在讲课时能及时总结关联点,但是需要及时出示在板书中,以便于对学生有所指导。)
6.仿照例文,写一写除你以外的家人。
写前指导:外貌、习惯、样子、声音来写。