陪伴：周琴陪伴连英
时间：24.9.28
第三部分
一、 陪伴儿老师的状态（陪伴儿的状态，包括能量、自信、平等、中立等）
进步的 3 点：
①自信，能量满满，感受到想要的感觉。
②状态在位
③平等，中立
需要提升的 1-2 点：
①在中立这一块再提升一点
②
二、陪伴儿老师教练步骤
进步的：
①问题是：如何提升我的学习动力问题（A级毕业 陪伴电话，跳舞运动 身心健康）
②了解现状、这块做得好，
③区分，VAK，行动计划一直在过程中做。
需要提升的：
①过程中少给对方做总结，
②
三、陪伴儿老师的技术（包括，聆听、发问、直接沟通、工具的使用......等等）
进步的：
①认真聆听，很想帮助到对方。
②有开放式发问
③有直接沟通
需要提升的：
①开放式发文需要深度的沟通，下切这块需要再提升。
②
四、给陪伴儿老师的总结
①周琴属于理性战胜感性的人，这次能感受到有刻意的练习和运用赞美和同理。从关注事到关注人方面有很大的提升。
②了解现状，这一块做的很仔细。
③提升的点：再进一步看到人会更好。
随笔
