124-云淡风轻-提问式思维养成方法2:区分学习者和评判者心态

这几天微信听书《改变提问 改变人生》,貌似有启发,却说不清,用不上。自己平时经常陷入评判者泥潭,却找不到转换的好办法。今天摘录几段,好好体会体会。

在这个方法里面,我们来做一个实验,实际的体会一下学习者和评判者心态带来的感受。

我们现在先阅读一组评判者心态的问题:该责怪谁?我怎么这样?我怎么如此失败?我怎么什么都做不好?为什么大家都那么笨,那么烦人?我们不是已经那样试过,那样做过了吗?何必白费劲

读完之后你是否有这些感受:无助的、悲观的、负面的、绝望的、沮丧的、紧绷的、受害者、输家?

接下来我们阅读一组学习者心态的问题:发生了什么?我想要什么?这件事有价值的地方何在?我能学到什么?对方在想什么,有何感受,他想要什么?我有哪些选择?我现在最好做什么?有哪些可能性?

读完之后的感受是否是感觉到无处不在的机会、启发和行动方向?

通过这两组问题的对比,我们能够感受到评判者心态对我们的影响和伤害。尽管这个世界充满了无尽的可能性,但是当我们以评判者的眼光看它,以评判者的耳朵听它,我们注意到这些可能性的能力就被严重地局限住了。

但是一旦我们的自我观察者意识到我们处于评判者状态后, 我们就可以开始控制局面,把控我们自己的力量了。我们可以选择把自己的思维从评判者转换成学习者。

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