杜穎娟
用浅显的语言告诉学生什么是自主合作探究表达
小队一定要自愿,要尊重孩子的意愿
红字,基本文化:队名队员口号
其他,提倡孩子来创造
文化是最持久的
三、人人有事做,事事有人做
低年级,全伏加引导
评价
评价是为了发展,
德育最重要的是存在于活动之中
杜穎娟
用浅显的语言告诉学生什么是自主合作探究表达
小队一定要自愿,要尊重孩子的意愿
红字,基本文化:队名队员口号
其他,提倡孩子来创造
文化是最持久的
三、人人有事做,事事有人做
低年级,全伏加引导
评价
评价是为了发展,
德育最重要的是存在于活动之中