于丽萍4月7日工作日志

        班里经常有孩子的桌洞里边乱七八糟,每次让找东西的时候,他都把桌洞里边翻个遍,都找不到该需要的东西。这说明这些孩子非常没有条理,课堂效率也非常的低下,让老师非常头疼。

      《从优秀教师到卓越教师》作者告诉我们:如果你从事教育行业的工作,那么我建议你,把你希望别人做到的事情尽最大可能地细节化。如果需要的话,可以拍照片,或给他们发宣传品,明确地告诉他们你想让他们做什么,或生产什么。通过给他们做示范,教他们如何做到有条理。根据我的切身体验,你永远也不能想当然地认为一名学生或其他任何人会知道或理解怎么做到有条理,最好的做法就是把你的要求明确化、细化。

      所以,无论让孩子们完成作业不拖拉,行动迅速效率高,还是做事有条理,都需要老师们反复的训练。

     

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