尊敬的博仁导师，亲爱的印证班的兄弟姐妹们，大家早上好！
我是李会，今天我们将继续学习《论语》，进一步领悟圣贤智慧，共同经营幸福圆满的人生。
请家人们认真思考两个问题
问题思考：
《三字经》中“性相近 习相远”相信大家都不陌生吧，您是如何理解的呢？
教育孩子的过程中，您是如何运用经典给孩子启智增慧的？
学习原文：
子曰：“性相近也，习相远也。”
解读原文：
这句话的意思是说，人的本性原本是相近的，但是由于后天的环境、教育、学习和习惯等因素的影响，人与人之间的差异会变得越来越大。
孔子认为，人出生时在天性上并没有太大的不同，都有向善的潜能。但随着各自成长过程中接触到的不同环境、接受的教育以及养成的习惯不同，个体之间的性格、能力、价值观等会逐渐产生差异。有的人可能因为良好的教育和环境影响，形成了优秀的品德和才能；而另一些人可能因不良环境或缺乏正确引导，没有能够充分发挥其潜力，甚至走向了错误的道路。
这句话强调了环境对我们每一个人的重要性，所以，更应该选择对的、正能量的环境，不断地修为自己，通过教育和自我修养来塑造和完善个人品质。
个人印证与感悟：
今天这句话的学习让我想到了人所周知的“孟母三迁”的故事。它是一个充满智慧和决心的家庭教育典型。孟母为了让孟子得到更好的成长环境，不断搬离恶劣环境，最终定居于学堂附近。这为孟子的成长提供了有益的熏陶，使他成为儒家学派的代表人物之一。“孟母三迁”的故事告诉我们，良好的环境对于我们每个人的成长至关重要，只有不断努力置身于良好环境之中，才能耳濡目染、受益无穷。
我们每个人在出生时，其本性或天性是相近的，也就是说人的本性在初始阶段是相似的，没有明显的差异。但是由于后天的环境、教育和经历不同，人们的习性或行为方式会逐渐产生差异。
我家儿子在幼儿阶段，爷爷奶奶和我们一起居住了三年，我和爱人忙于工作，爷爷奶奶就承担了照顾孩子的重任。三年幼儿时光里，孩子在放学后、周六日，大部分时间基本上就是以电视为伴，动画片几乎占据了孩子所有的闲暇时间。每天晚上睡前我都会和儿子一起讲故事、看书，也弥补一下白天不能陪伴孩子的遗憾，同时，也增进了我们之间的亲子关系。但是，当我和儿子交流的时候，我发现儿子的语言模式，脑海当中的画面，以及和我沟通交流的话题，全部都是停留在动画片当中，而且还有一些“战斗、攻击”一类的口头禅出现。当时就告诉儿子，宝贝，你周末在家时，要多看些书，因为在书里可以寻找到让你变聪明的方法，而电视看多了对眼睛有害。孩子会心地看着我，点点头说，好的，妈妈。虽然孩子答应了，但是这种状况短时间内并没有得到改善。
正当我一筹莫展之际，我有幸接触到圣贤经典文化。当时的自己基于对圣贤文化认知的浅薄，又没有深入地去学习、研究，所以也半信半疑的一种心态。直到我看到大屏幕上孩子们（小的才三四岁，大的六七岁）行云流水的背诵经典的时候，那一刻我被震惊。如此拗口的文言文，怎么在这么小的孩子口中背诵出来的时候，那么有节奏，那么流畅呢？带着疑惑我踏上了传统文化的这趟列车。
回到家后，就开是从各种渠道搜索关于“儿童诵读经典”的案例，越看越觉得孩子的幼儿时光太宝贵了。一定要抓准时机，找对方法，给对教育内容，才不辜负孩子来到我的身边。与此同时，我也开始让孩子先用磨耳朵的方式去听经典，只要我在家和孩子在一起的时候，我就会把经典的音频打开，久而久之，惊奇地发现，儿子也能把《论语.学而第一》行云流水地背诵下来了。以前是以电视、动画片为伴，而现在是以经典为伴，以圣贤为友。经典传统文化的这场精神盛宴，让我彻底明白，后天教育和环境对于每个人的来讲都非常重要，也让我认知到作为父母，要注重教育和引导，帮助孩子形成良好的习惯和价值观。
在此之后，我便开启了和儿子一起诵读经典的欢快之旅。起初，我读得不顺畅，甚至长一点的语句，都不会断句，我就和儿子一起听音频；慢慢熟悉后，我们一起读；再后来，儿子当老师带领我读。我们尝试了各种办法，目的就是能够把经典深入进脑海、骨髓当中，让经典的智慧能够为孩子的人生底色涂上浓厚的文化色彩和道德光辉，为孩子的全面发展奠定坚实的基础。
正是因为一场圣贤文化的精神盛宴，让我有了新的认知，也因此给孩子改变了学习、成长的环境。如今，孩子即将上九年级，语文、写作都是他的钟爱。经典浸润童年，智慧点亮人生。这种教育方式不仅帮助孩子培养良好的习惯，还提高专注力、理解力。通过诵读经典，让孩子喜欢读书，善于融会贯通。它帮助孩子奠定语文根基、人文底蕴根基，为孩子的幸福人生奠定基础。
通过儿子的践行经历，让我再次看到，虽然人的本性在初始阶段是相似的，但后天的经历和教育环境会使人们的走向不同的道路，形成各自独特的个性和习惯。同时，“性相近，习相远”这句话也提醒我们，应该重视教育，努力为下一代创造一个良好的成长环境，帮助他们成为为社会有用的人才。
通过理解和应用“性相近，习相远”的道理，我们可以更好地认识到教育环境对人性发展的重要性，从而更加注重自身的教育和引导，为社会的和谐发展做出贡献。
践行功课：
回顾您陪伴孩子成长的过程中，是如何为孩子创造好的学习环境的？
制定一个读书计划，带领孩子每天定时定点诵读经典书籍。
好了，亲爱的家人们，今天我们就学习到这里，感恩阳明心学的智慧指引，感恩博仁导师的谆谆教诲，感恩各位班委、组长的无私奉献，感恩所有家人们的认真聆听。祝福大家，我爱大家！我们下次见。
