阅读打卡第4天
阅读书目:《教育:创造无限可能》
阅读范围:第二辑“学校教育的三种境界”及“我心中的理想学校”
今天周一，虽然是假期，但是依然很忙碌呀。为了扮演好各种角色，白天的时间都给了他们，只有晚上夜深人静时分，属于自己真正的时间才到来。
为了不耽误打卡，所以就先匆匆上传了少许笔记。现在再慢慢品味、咀嚼、吸收、消化。
今天读了第二辑的前两个篇章“学校教育的三种境界”及“我心中的理想学校”。虽只看了这两个篇章，我却从十点半开始，看到现在，感受还是蛮多的。给我印象最深的有以下几点:
学校教育的三种境界: 一人文情怀； 二要有专业精神；三要有理想 。
我心中的理想学校:
1.应该是一所有特色的学校 。
2.应该是一所有品位的学校 。
3.应该有一个富有人格魅力，拥有远大理想的校长 。（反思:校长是一校之魂。这句话，顿感身上责任重大。）
4.应该有一只创新型的，有活力的教师队伍 。（学校的办学主体是教师，教师的奉献精神是办好学校的关键， 成功靠的不仅是智慧，还要努力。一个人没有冲动，没有激情，就永远不会成功 ，伟大并不遥远，只要你做个有心人 。反思:句句激励着我要成为这样的老师，无私奉献、淡泊名利，永葆激情，超越自我！）
5.应该拥有一批善于探索，具有良好习惯的学生 。（反思:我认为良好习惯的培养还是跟校长的观念，学校办学理念，以及任课教师的个人素养等密不可分吧）
6.应该有一个面向所有学生的课程体系 。
7.有一个永远对学生开放的图书馆和计算机房 。
这其中有好几个点都提到了阅读。或者说阅读与写作。人文情怀的培养需要“阅读”，树立远大理想需要“阅读”，办具有特色的学校，有品味的学校同样也需要“阅读”……
阅读的重要性现在已经被越来越多的人所知晓。只是真正做到又坚持下去的又有多少？“不爱阅读的教师永远培养不出爱阅读的学生。”反思自己，自己是一位真正热爱阅读的老师吗？是为了任务而读书？是因为喜欢而读书？不敢细想，好在不管什么原因，现在已经在做这件事了……
很喜欢这句话——
“书本身只是一堆纸，书的生命是通过阅读唤醒的 ，只有你去阅读书才能复活，你才能够真正拥有它 ，人类创造的那些精神财富，才会真正为你所用 。一本书就是一位大师 。”
“如果说阅读是站在大师的肩膀上去汲取智慧，那么写日记就是站在自己的肩膀上去攀升 ，写日记是一个不断反省的过程，一个人学会了自我反思 ，就能够不断成长 。”庆幸自己其实还是比较喜欢这两件事的。
优质的学校是人才的摇篮，劣质的学校则是智者的坟墓 。理想的学校就是让学生来了不想走走了，还想来的学校 就是让学生永远怀念的学校 。多么希望自己的学校也能成为这样的学校，多么希望自己的孩子也能遇到这样的学校，我心目中理想的学校，这也是我今后努力的方向！改变不了别人，就先改变自己吧！为之奋斗！
看书会让自己忘记时间哈！
