数学课上——
“今天我们来学习几何图形,用两个三角形,两个圆和两条线段画出有意义的图像并命名。”
“大家看一下老师举的例子。”
屏幕上出现了组成的物品:吊灯,路灯,眼镜……等等,这是什么?一个只有两根头发的小人儿?鲜红醒目的字出现在黑板上,“三毛他哥”。
教室里爆发出一阵笑声,老师也跟着笑起来,不过实在是没想到老师竟然脑洞这么大,也是在意料之外啊。
数学课上——
“今天我们来学习几何图形,用两个三角形,两个圆和两条线段画出有意义的图像并命名。”
“大家看一下老师举的例子。”
屏幕上出现了组成的物品:吊灯,路灯,眼镜……等等,这是什么?一个只有两根头发的小人儿?鲜红醒目的字出现在黑板上,“三毛他哥”。
教室里爆发出一阵笑声,老师也跟着笑起来,不过实在是没想到老师竟然脑洞这么大,也是在意料之外啊。