原来我也可以到达科学老师上课的那种境界。
之前我就很好奇，为什么科学老师老师纪律一直都能保持不错，尤其是一门副科，能保持在这个状态是真不错。
今天发现我也做到了。
今天三节课，没做准备。上课纪律乱糟糟，孩子们的上课状态极差，七嘴八舌，插嘴讲话，歪七倒八············
头痛的很。
要是换做以前我肯定气血攻心，暴跳如雷。
今天冷静对面，找到病症——关注学生。、
学生也需要被看见、被需要。
只要把你看到的说出来就可以了。
停顿观察——发现问题——提出要求
就这三步即可。
停顿环视一圈，对那些讲话的人，目光停下来。班级基本安静了。
等班上完全安静下来，就开始把自己的发现说出来：打铃了一分钟，班级没有任何反应，按照要求班级全班罚抄。老师进教室，还有第几组第几排还在讲话。我上课的要求是保持安静，举手发言。入班即静，入座即学。
被看见、被需要！看见即教育！
