及时地纠错反馈是提高学生成绩的最佳途径之一。具体来说，只提供关于答案正误的反馈会带来负面影响，而提供错误回答的正确答案则具有积极作用。当老师解释为什么答案是正确或错误的，或者让学生继续完成任务直到他们做对时，纠错反馈的效果是最强的。
通过提供渐进式的提示，而不是直接给学生正确答案，反馈可以成为有效的“支架”。通过这种方式，学生可以获得有限的反馈，而正确答案是由他们自己获得的。这种支架式反馈所带来的长时记忆比其他类型的反馈更好。
有效的反馈不仅取决于反馈的类型，而且取决于它的时间和学生的时间知觉，这对学生的动机的影响可能非常重要。表现与反馈时间直接联系，呈线性增加。知道他们会很快获得反馈的学生比长时延迟反馈的学生取得的成绩更好。有预期的及时反馈很可能激励参与者的表现。
总之，对老师而言，有效和重要的评估策略包括以下几个方面：
1.确保学生得到及时的反馈；
2.事先告诉学生他们会获得反馈；
3.提供渐进式提示的支架式反馈，使学生自己获得正确答案；
4.让学生继续完成学习任务直到他们充分理解学习内容。
