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相信
教育学和心理学上有一个著名的实验，叫“罗森塔尔效应”，也叫“皮格马利翁效应”。.美国著名心理学家罗森塔尔教授，他来到一所普通中学的教室，...
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脑科学与课堂——以脑为导向的教学模式 读书笔记（三）为掌握学科内容、技能和概念而实施艺术整合教育 艺术整合，即采用艺术整合教育的方法，提升和增强学习目标，是一种强有力的策略，可帮助...
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脑科学与课堂——以脑为导向的教学模式 读书笔记（二）关于工作记忆。 人们的信息加工容量是有限的，工作记忆容量有限的观点是合理的，这个有限的容量近乎是四个组块。而现实中，并没有一个清...
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脑科学与课堂——以脑为导向的教学模式 读书笔记（一）当我们孤立地传授学生技能和概念，他们通常会觉得这些内容空洞，还经常会被弄糊涂。 为学生提供“整体观”的概念以及相应的支持概念，能...
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关于教育目的思考
关于教育目的，在不同角色中认知定位不同。 于教师而言，大众的认知是让学生获得知识，那么，成绩是衡量标准。 于学校而言，普...
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关于教育中关系的思考
教育学首先是关系学，没有关系就没有教育。亲子之间、师生之间、家校之间首先要处好关系，这种关系不是世俗意义上的关系，而是一种相对自由和谐、...
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关于月考后学情分析高三语文组 韩 青 如果孤立的从此次成绩分析的话，并不能将学生学情完全的呈现出来，至少是短期内的学情不能完全呈现。结...
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接纳自己，活在此时此刻！今日感想来自《被讨厌的勇气》 第一个束缚来自过去。 重要的不是过去，而是你怎么看待过去，而我们对过去的看法，是可以改变的。在阿德勒的学说里，所谓...
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人生海海——人的一生在与辉同行正式结识麦家，下单了人生海海。他的《暗算》《风声》都是通过影视剧作品了解，真正读麦家起点是《人生海海》。这本书一开始读有种读民间传奇人...