2020年我们为武汉喊加油！
2022年3月到4月为上海喊加油！
2022年5月，疫情来到了我们的家乡——江苏-江阴
虽然我们平时住在无锡，但每次节假日都会回江阴老家住几天。5月3号凌晨，江阴发现了一例阳性病例。孩子爸爸感觉事态严重，他要留守抗疫，让我和儿子立马返锡。再怎么迅速，也没有我们大无锡决策者迅速，3号中午就下达文件：江阴各中小学节后停止返校，无锡地区返锡人员从4月27号开始排查，实行7+7的防疫政策。于是，我和儿子就列入了7+7的队伍。
同学都上学了，可是儿子却要居家隔离，不能上学。按下暂停键，对于孩子的学业无非是按下了暂缓键。很多妈妈就开始焦虑，不上学，也就意味着这14天要做好妈妈，还要充当各科老师角色。而我却觉得这是一个难得的亲子共度时光。
5月5日，是其他同学的返校日，儿子一整天几乎没有进入学习的状态。我观察到：我不给他布置任务，他就不知道自己接下来要干什么？就像一个失去灵魂的躯壳，在家里来回走动。那时，我内心就觉得自己好失败呀！一直学习怎么育儿，怎么陪伴，却陪出了一个没有自己灵魂和思想的孩子。看得出当时的他在我面前来回走动，是在等待我给他下达命令，可我知道我要是给他任务，他肯定会反抗，抵触、烦躁。
虽然我的内心是焦灼的，但想到樊登老师讲书时讲到的：“要让孩子玩手机、玩电脑玩到腻，孩子就不会在对这些电子产品感兴趣了，可悲的是现在的孩子连这样的机会都没有。”收到居家隔离的消息后，我就想着试一试，就让儿子玩，玩到他自己不要玩为止。这一整天，我计划着自己一整天要做的事情，家务、工作一项项的忙碌着，对待儿子在电脑前不停歇的刷2个半小时的小视频，做到不爆发、不指责，不提醒。做好自己应该做的事情，准备好他的吃食，不干涉他的一切行为。默默的记录了他一整天的作息时间表，似乎对玩电脑、刷视频，玩到腻，可能性不大。到了晚上临睡前，调整情绪和他一起做了一个复盘。他很精炼给自己做了一个总结：我今天玩电脑的时间有点长了，觉得自己没有控制好自己的行为，太随心所欲。看他的自我总结还是比较诚恳的，我就借此和他一起，计划了第二天也就是6号的学习。他半推半就的自己计划，我提建议，如果他抵触不需要，坚决不强压，做到充分的尊重。
今天是7号下午16：50，这两天他都是按自己的计划来学习。以自己最舒适的状态学习，而我则做到充分的尊重。樊登老师说的：让孩子心无旁骛的学习这是很重要的。让孩子内心充盈，不绞尽脑子和父母明争暗斗，把这份斗智斗勇的心放到学业上，这个学业还会差吗？是的，对孩子做到充分的尊重，其实每个孩子的内心都是积极向上，有很强的上进心的。而往往这份上进心，就被我们的父母无情的抹杀了。
疫情让我们的城市按下暂停键，孩子的学业按下了暂缓键。但是我收获了亲子的和谐，内心充盈的孩子自控力更强，更容易激发内驱动力。隔离在家，随着自己内心的步伐来学习，没有外在因素的干扰，内心更安静。完成学校老师布置的基本作业后，还会主动要求阅读课外书、练习题，孩子获得了更大学习动力。
按下暂停键，让我们珍惜当下与孩子共处的每一刻。
