“这篇文章是怎样阐述中心论点的？”当我提出这个问题时，课堂一片静默。这是我们班学生的一个常态。你会发现，当老师提出问题时，大部分同学会盯着提出问题的老师，有几个同学会开自己的小差。孩子们不会去思考问题，也不知道怎么去思考问题。
“为什么我的学生不思考？”是因为孩子们习惯等待老师公布答案？是因为题目太难，孩子们解决不了？是因为孩子们不知道如何去思考？从书中的研究来看，每堂课上，会思考的同学仅占班级总人数的18％。课堂上，普遍存在的问题是孩子们不会思考。
孩子们不会思考，老师也是在假定学生不愿和不能思考的基础上备课。有时，课堂时间不够，留给孩子们思考的时间也少，教师的教就会代替学生的学。于是，教学便陷入了低效循环。
如何建立思考型课堂？如何教会学生思考，是接下来要在阅读中解决的问题。
——以上是阅读《为什么你的学生不思考？》序言和简介的思考。
