不想上学+又反思了-20220301

不愿去幼儿园。

早上睁眼,嘟囔还要睡,可以,但老爸提醒不能睡太久;

磨磨蹭蹭爬了起来,说要看绘本,也行,但老爸提醒看久了耽误上学;

磨磨唧唧穿衣服,七点五十了,老爸提醒再不加速,幼儿园就关门进不去了;

八点十五,悠哉悠哉吃饭,老爸提醒加速,赶紧出发爸爸还有时间可以送,充耳不闻;

八点二十,一会要吃汤圆、一会要吃饺子蘸生抽,爸爸提醒不能老吃生抽、爸爸提醒吃完吃饱赶紧出发、爸爸提醒十分钟后就不送了,我行我素;

八点四十,想想不能真的让他旷课,还是送吧,无动于衷;

九点四十,老师说现在还能送进园,爸爸提醒不去幼儿园是不可以的,语气肯定,不去!

十一点半,想去就去不想去不去,这种名堂不能惯着,爸爸提醒、晓之以情、动之以理、疏导以故事、询问其原因,折腾半天,态度依旧,一脸诚恳,不去!!

十二点整,那不去吧。爸爸提醒告诉原因,却哭出来了!哎哟哎哟,赶紧抱起来安抚。

原因什么的,反正是东扯一句西扯一句:因为班里面的游戏角关了太无聊(那是因为小朋友打翻了颜料盘,老师怕弄脏大家);可是我没有好朋友(你前几天还说有三个好朋友呀);但不是每个人都愿意和我做好朋友(好朋友当然只是少部分最玩得来的啊,你们班只有余老师才是大家的好朋友,何况每次接你放学都有不少同学在外面主动叫你,说明你受大家欢迎啊);但是你说幼儿园门关了不能进去(唉,真是不能在孩子面前张口就来,当真了);可是你说了要吃完吃饱才能出发(你少来,平时你宁可不吃饭也要去幼儿园的)……

好了,老爸的熊抱还是起了作用。虽然我心头不爽依旧在,反映在要求谦哥收拾屋子的语言上;但心情总归平复下来,愉快答应明天去上学,午睡时还嘚吧嘚吧聊了半天。

好了,啰嗦就是这么些。等到写下这些文字时,却发现“老爸提醒”四个字,简直无处不在,仿佛直升机似的悬在谦哥头顶不停地嗡嗡嗡——

起到的效果,或许只是徒增了焦虑、压力和逆反,最后导致他情绪崩溃哭了起来。嗡嗡嗡,和生气的失态,本质一样,只不过表达或发泄大人自己的情绪。而孩子,既想不了大人那么远,也想不了那么深,他感受到的更多是情绪上的变化,以及迫于情绪压力而被迫做出的反应。

而且,似乎孩子说任何理由,爸爸都有对应解释。当时或许觉得很自然,可这一路写下来,却觉得:如果换位思考,这种对话真的是没趣极了;我又不是真的在问问题,你就不能顺着我的情绪一下下吗,哪怕开个玩笑呢?有的道理还需要你说?

以上,为今天的反思。

知易行难,且这么思着吧,搞不好哪天又撕了。

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