昨天两点半，听完王老师作为主持人对几位领先班主任的介绍后，郑老师的第一讲开始了。我内心无比的激动，如朝拜者虔诚地拿起笔记本，恨不能记下第一句话。
郑老师平易近人，语言幽默，他的第一讲毫无灌输教育理念之感，只是在唤醒我们作为班主任的内驱力。在团队分享中，我明白了作为一个优秀而又游刃有余的班主任，背后付出了多少的努力。犹如人们只看到鸭子在水面上悠闲安逸地游动，却很少知道水面以下鸭子的状态是怎样的。而你潜入水下后你就会发现，原来它的鸭蹼一直都在拼命地划动着，没有一刻停歇。喜欢作家刘同曾经说过：“你必须非常努力，才能看起来毫不费力。”
郑老师分析了当下国家对于班主任的大力支持以及班主任的分类。消极倦怠混皇粮；机械忙碌交公粮； 幸福快乐创余粮。第一类老师对于班主任工作不喜欢，认为强加的工作。第二类班主任，忙忙碌碌，没有专业认知结构化，这会让身心更加劳累。我们都在力争做第三类班主任，这首先需要专业知识的建构。
我对于班主任什么态度？
最后把这首泰戈尔的小诗，与大家共勉:
用生命影响生命——泰戈尔
把自己活成一道光，因为你不知道，谁会借着你的光,走出了黑暗。
请保持心中的善良，因为你不知道，谁会借着你的善良，走出了绝望。
请保持你心中的信仰，因为你不知道，谁会借着你的信仰，走出了迷茫。
请相信自己的力量，因为你不知道，谁会因为相信你，开始相信了自己……
我期待的班主任
期待着16天的集中训练，我们都是在建美丽的城市，而不是一个搬烂砖头的班主任，也期待着我们的华丽转身！
