本学期我任教的是七年级的美术课，通过学习，我们接触到很多不同形式、不同风格、不同时代的艺术作品，引导学生从画面所描绘的形象入手，仔细观察，人物的表情、动作、神态、色彩以及构图，体会其中表达的情绪、情感和精神。学生进行艺术作品的欣赏，必须首先要学会观察对象，学生只有通过观察和认识对象，才可能更好地描绘对象。
因此，在美术教学中，首先要引导学生运用正确的方法进行观察，培养学生的观察力。其次，人们认识事物往往是从感觉开始的，直观性是美术教学的一个重要特性，我会在教学时借助多媒体，提供给学生大量的资料、素材，拓宽学生视野，例如，在七年级上册《描绘我们的校园》一课时，利用课余时间自己制作的几何体与讲桌上的粉笔盒组成一组静物，让学生们从各个不同的角度，先观察后进行练习，结果收到意想不到的教学效果，可见直观美术教学有着不可替代的重要作用，它是美术教学的基础。
总之，中学美术课教学要在初中学生知识水平和认识水平等特点的基础中，以直观性这个教学原则为基石，力求语言的形象化、趣味化、简洁化，激发学生学习美术的兴趣。
