2019年9月1日，很荣幸成为一名特岗人民教师，到了云南省广南县的一所村小任教。
初为人师，有些措手不及，由于学校师资力量缺乏，我们不得不担起班主任的工作，成为了一名教语文数学兼班主任的化学老师。
教的是小学一年级，刚进教室首先就是点名互相认识，没想到点完名后有一个同学未答到，数总人数又是刚刚好，奇怪了，问"有哪一个同学没有答过到"，班级鸦雀无声。后来我一个一个的问"您叫什么名字?"，回答"我叫××"。出乎意料的是有一个同学的回答是"不知道"，"家哪里的?"，"不知道"，终于找到了未答到的同学。后来确定他的名字后，告诉他”您叫××”又翻了他的资料告诉他”您家是××里的”。之后的每天我都会在班级上点名，没过多久不知道自己叫什么名字，不会答到的那个同学，不仅知道了自己的名字还会写自己的名字了，在口语交流中能够流利的说出自己的姓名和住址。
老师同学互相认识后就应该进入教学阶段了，由于是乡村，读幼儿园的机会少，班级总共34人，仅有12个同学上过幼儿园，还有13个同学从小到大没走出过他们的小村庄，又是少数民族，听不懂汉化，听不懂普通话，心想”这怎么教啊，我的天呐！”庆幸班级有小翻译家，每次我都耐心的叫同学过来当翻译进行交流,慢慢的他们能听懂一些了，逐渐的在课堂上也能听讲了。又通过了解，这些孩子大多有哥哥姐姐在本校的高年级学习，这是个好消息，每当哥哥姐姐下来找他们时，我都会给他们点任务，"回家教你弟弟妹妹说普通话，写名字"。效果更佳，成就感十足。
教学不只是老师的教，更重要的是学生的学，因此培养学生的自主学习能力极其重要，在平时上课时我总会强调"学习是你们自己的事，不是给老师学，不是老师要你们学，是你们要学"，他们听进去了，有一天晚上，我们全体教师外出有事回来晚了，走进教室一看，班长、学习委员在带领班里的同学读书，那认真的样子，我都怕进去打扰到他们。
初来三个月就有那么多的瞬间难以忘怀，有欢乐、有感动、也有些让你抓狂，在以后的教学生涯中我的教育故事……
