1.心的宁静可以抵御外在的任何风暴。
2.所谓“四个不停”即不停的实践，不停的思考，不停的阅读，不停的写作，所谓“一片爱心”，即爱教育，爱孩子。
3.教育学就是迷恋他人成长的学问，这是马克斯·范梅南的话.
4.老师们崇拜和赞誉的依据仅仅是我的著作和我的报告。在这些著作和报告中，我所写所谈的都是我的教育情感，教育思考和教育故事，这些当然是真实的，但毕竟是经过“过滤”的——“过滤”了我日常生活中的许多琐碎的喜怒哀乐，比如我有时“茶不思饭不想”的郁闷，“拍桌子打板凳”的烦躁，“灰溜溜”的沮丧和“气不打一处来”的，恼羞成怒等等，这些寻常生活中的“另一面”，我是不可能写进书里或在讲座中说的。
