第二次督导感受与收获

今日督导感受与收获[爱心]:

今天督导最大的收获是今天的议题和后来那部分曹老师的解说。

1.感觉自己的身体不这么通透,大家身体都有感觉,我没怎么有感觉,我在隔离什么呢?

2.再次感受到精分设置的重要性,提供稳定而持久的关系,模拟与母亲那种理性化的被接纳被包容的抱持性环境。

3.问题越开放越好,除非聚焦。开放的问题给来访一个更宽广、自由流动的母亲的那种感觉。

4.动力学解释:思想和情感是流动的,很妙的解释。

5.眼神的关注,代替嗯,嗯会重复她童年母亲的侵入控制的情景。

6.一场《我是谁》为主题带来的故事,让我想到了当年的自己:走不进、留不住、离不开。

真正困扰的不是背叛本身,而是背叛后自我的崩塌。

融合恐惧源于没自我,乱头发异味这些都属于侵入性的自我。这源自早年和妈妈未分化的关系。了,既渴望又恐惧。既想亲密又不敢亲密,既想独立又不敢独立。

7.用色情的都是在回避亲密关系,好的亲密关系是既走身,又走心。

好的亲密关系两个标准:

第一,你和你的爱人有多亲密,第二,你在亲密关系中有多独立。

8.喂饭是婴儿期的行为,在大学里看到的情绪是退行到婴儿期,独立的人在某个时间段会边界消失,而不会担心自我被淹没,因为他们内心有清晰而稳定的自我,在一个人的时候,他们的边界和自我会重新建立。

9.心理咨询话语中但是很关键。

10.有灵魂有自我的人才可能找到灵魂伴侣。

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