息县一中第二期心理咨询师培训第四组分享第74天
一、寻找绘画特征
画面整体——
大小：画面较大，超过4/5 。树冠与树干比例1：1
位置：居中。
线条：长线条，短线条居多，笔墨偏重，很流畅。
颜色：无
树的种类：不确定
图画过程——
顺序：树干－树冠－树枝－树叶－树根
涂擦：除了树根和树枝有少量涂擦外，其余没有涂抹。
时间：12分钟。
画面内容——
树冠 树干 树枝 树叶 树根
二、查找绘画特征对应的投射涵义
1.画面偏大，画者自我认同感强，自我感觉良好，很自信。
2.位置适中，和四边距离很均衡，画者来自一个相对健康的家庭，受父母的影响较为均衡。
3.线条流畅，做事干练，控制力强。长线条体现画者的自信，短线条从某些方面看出她又有不自信的一面。
4.树冠，开放性，性格外向，向往自由，喜欢自我表现，和外界交往能力比较强。树枝向上生长，看出画者积极向上，对生活充满活力和希望，追求精神生活。树枝间平行，工作热情，有行动力，性格外向，对未来生活充满期待，生活充满活力。树叶稠密，生命力很旺盛，有活力，能量大。树叶画得仔细，看出画者认真，做事追求完美！尖尖的树枝体现情绪比较紧张，说话可能不注意方式，存在强势。
5.树干笔直粗，看出画者充满活力，成长过程中受到关爱滋养较多，活动积极。有时偏情绪化，生活动力不足。
6.树根向下延伸呈树枝状，表示认识本能领悟的复杂性和多样性，对性冲动有自我控制能力，不会鲁莽行动。有很多细根，牢牢抓住地面，渴望稳定。树干根部粗壮，地平线在树根上面，注重现实，关注安全感。树根暴露，比较关注过去，用过去经验来解决现在的问题，对无意识层面的探索 。
三、对整幅画解读
通过这幅画可以推测画者是做事讲求效率，干练，认真，仔细，性格外向，自信，善于与人沟通。很注重现实，有些不安全感，在成长中有些的事情，无法忘却。整个树枝略向右伸展，画者还是对未来充满希望的！
