作者阿尔弗雷德·阿德勒，是奥地利精神病学家，个体心理学创始人，人本主义心理学先驱，现代自我心理学父。
001 阿德勒认为：由身体缺陷或者其他原因所引起的自卑，有可能摧毁一个人，使人自甘堕落或者发生精神病，但另一方面，也有可能使人发奋图强，力求振作以补偿自己的弱点。
002 阿德勒提出的这个观点，让我想到了很多身残志坚的人，他们虽然身体有缺陷，但在其他方面做得都很成功，比如像富兰克林，尼采…
003 阿德勒更体会到：不管有无器官上的缺陷，儿童的自卑感是一种普遍存在的事实，因为他们身体弱小，必须仰赖成人生活，而且一举一动都受成人控制。
004 由此让我意识到，为什么孩子小的时候要多鼓励孩子，尽量放开手让他去做选择，当他取得成绩后要及时的给予肯定与表扬，这样去培养孩子健全的人格。
005 生活对于我们的意义，每个人赋予生活的意义都不同，一般情况下，人类通过自己的行为来诠释生活的意义，几乎每个人都只把这个问题和他的答案通过自己的的行为表现出来。
006 人生的三大事实：
01 一是我们人类居住在地球上这个贫瘠星球的表面上，我们没有办法脱离地球的表面去讨生活。
02 我们自己并不是人类种族唯一成员，我们四周还有其他人，只要我们活着，就必然要和他们发生联系。
03 人类有两种性别，个体和人类集体生命的存续都必须依赖于这一事实。
007 这三种事实带来了三种问题，就是人类不得不面对的职业、社会和性三个问题。
008 所有真正的“生活意义”的标准是：它们都有共同的意义，也就是说，他们是别人能够分享的意义，也是被别人认定为有效的意义。
009 对器官缺陷，被娇宠，忽视，这三种问题的人最容易使人将错误的意义赋予生活，从这些情境中出来的儿童几乎都需要帮助以修正他们对待问题的方法。
