——杂谈随笔
教育最早现于《孟子-尽心上》，“得天下英才，而教育之”。现代意义上的教育是有目的的培养人的社会活动。
接下来将从这三个方面进行进一步的剖析。
一、有目的的
何
为目的？一定阶段内，人的意向。出于利益（不同程度）的考虑，预定的目标。
举个例子，孩子出生以后，父母为了让他学会走路，便会去教，让他尝试，最终学会走路。尽管这个例子中，也涉及到了生理成熟方面（成熟不属于学习）。但，学走的过程也属于学习，发生行为上长期的变化。
再比如更合适的，教育孩子要诚信，通过给他播放相关的动画片，或给他讲故事，说明诚信的重要性。这个中，目的是为帮孩子树立正确的价值观，养成优良的品质。
所以，凡是教育，必定会带上其目的性，不存在没有目的的教育。话说回来，即便当你在看许多杂志或论文时，他们鼓吹教育无目的论，宣扬解放孩子天性，此时的“无目的论”成立之时便也决定了其教育的目的，即目的是“无目的”。不苛求孩子向特定的某一方面，让其自由，选择适合自己的，这个“无目的”甚至比单纯的一项“目的”，“贪图”的更多。不是说不好，只是始终是个太多理想化的预期。
你去看一看，去查一查，但凡能提出这种想法的人，要么是平生坦荡，家境优渥，学业成绩突出，地位斐然；要么就是什么什么大家，什么什么名流；无一例外都是没有尝过低层人民的疾苦，总是站在道德、站在高尚的西方台阶上，去指指点点。当然，读到这里，你会不服气，:“我就不是什么名流，什么大家；但我还是认为这才是真正的教育，我也吃过各种苦，你的说辞更片面。”
呵呵，的确你不属于这类；但你属于第二类，马上说。
第二类宣扬的人，是旁观人，通俗讲“键盘侠”。别人说东，他东；别人说西，他西；想法、观点始终变来变去，（可能大概不变的是与每一个倡导者的观点出奇的一致）读到什么就觉得很有道理。“:这个硬币，有字纹它肯定是正面，正面意味着它不是反面”绝了，人家说的真有道理。然后下次饭桌上，便成了跟他人的谈资，多秀，“实属有水平”。
下次又读到杂志，“这硬币，的确它有正面，但也不能忽视它的另一面，你见过合法、合规“正常”的硬币没有反面吗？所以说，反面的存在，才让正面有了价值”然后，你又 双 叒叕顿悟了，一拍脑袋，好，实在是好，关注、收藏、点赞。这又成了新的“信仰”。
所以说了这么多，第二类人便是人云亦云的人，不加思考与实践，空谈理想，让别人的思想左右你的嘴巴。想的太多，变的更多，什么都对，什么又都不对，总之，得不到您的认可，您便呵呵、不屑一顾。
“急了，那你倒是说说，你有什么高见啊！你又是哪一类呢？”
额。。。。。。第一类人？显然，我不配，我的经济基础不配，我没有什么硬实力，优秀绝缘体。第二类人？有时会是吧！但至少，在今天的话题上，我不是，为啥？因为我说的，要不为什么自己搞“创作”呢？（也就是码这些字的原因，将自己的见解，以一个比较中立的态度进行表达）。
所以，我属于两类人之外的，即非中间派，也非半吊子，而是OB，想表达的是真真正正与现实生活中国的教育。（强行高大上）
回归正题，教育的目的性。
TIME 目的
出生前 → 胎教、有好的发展
↓
出生后 → 早教、有好的发展
↓
幼儿园 → 培训班、启蒙有好的发展
↓
小学 → 艺体班,辅导班，学习好，
有好的发展
↓
初中 → 艺体班，辅导班，学习好
有好的发展，上好高中
↓
高中 → 特长班，辅导班，艺体班
上大学
↓
大学 → 脱离控制（远离家）的多
↓ 变，有好的发展
毕业 → 。。。成人辅导班、考研、
↓ 工作，留学（街溜子可不 算目的，家里蹲也不算）
人生路 → 相亲网站、售楼处、4S店， ↓ 结婚、买房、买车
有孩子→（倒不是说是一个循环，毕竟还有个人的生活，只是自己逐渐远离了学校教育，取而代之的是社会“教育”）
古有科举，今有高考，知识改变命运，不是一句空话。18岁前的，校园教育，带有其很强的目的，升学，升到一个更高的平台。目的性极强，目标很明确，就是读书，考试；身为家长，爱子之深则为之计深远，必须有一个正确的认识，在孩子有自己见识、有自己能力之前，必须严格要求，帮助孩子认识到读书的使命感、重要性，在过程中培养孩子坚韧、乐观、积极、上进的各种优秀品质，莫要怕怨，莫要怕累；必须对自己孩子负起身为一个父母的责任，身为父母不只要承担养的责任，更加要承担育的使命，不得不如此，如果身为父母觉得孩子不是那块料，得过且过、畏畏缩缩，那请自便，以后不要抱怨，也不要感觉是上天对你不住，因为是你一手造成的；更不要找什么不懂“教育”，不懂文化的滑稽理由，孩子可以不懂，但你不能，身为父母可以不懂教科书，但一定懂做人、做事的道理，知道什么该做，什么不该做，那就足够了，以身作则，严于要求，尽到一个为人父母的责任。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，功利性也是教育的一方面而已，很正常，也很令人向往。努力读书，吃得苦中苦，方为人上人；努力读书，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；努力读书，少壮不努力，老大徒伤悲。这几句话，是我爸爸最常对我说起的，从小的我随贪玩，但深谙读书的重要性，（至于到底怎么重要，我没细想过，反正就是重要）；去到学校里，就努力读书，称不上刻苦；但也绝非“散漫”。会为了失误一个题而懊恼；为了做不出题时着急抓耳挠腮；会为了迟到战战兢兢；为了晚上睡早了 埋怨自己，早上起晚了着急上火。放假的日子，晚上时有通宵达旦的看书，刷题，做总结，做整理。相信比我刻苦的人多的多的多；但只有这样，我的内心才会安定下来，才会走的有力，睡的香，尽力了。一直以来。我都有自己的一套原则，方方面面，至于读书上，该学时学，该玩时玩，充分利用好该学习的时间就够了，开小差，落后了一点怎么办，去挤时间啊，把玩的一部分时间拿出来就足够了，足够用了，而且是心甘情愿，甚至会有自豪感，成就感在里面。设想，埋头看书，整理笔记，抬头瞥见时钟已凌晨4点，家人在熟睡，伸了个懒腰，心满意足，喝口水，上个厕，拉灯滚回被窝一觉到中午。这是我的一个普通的假日作息，每个人都有每个人的学习习惯，于我，我喜欢夜深人静之时，心静，着手做自己喜欢的事情，它有意义。
高考结束后，虽未能如愿去到自己理想的大学（中海洋），但也算不负之前的努力，去到了山师，遇到了他们，也很庆幸，至少在该读书的年级，并未荒废。
大概，这便是读书带给我的一些个变化，从一个小村里，去到了一个个不同的城市里，见过别样精彩的风景，感叹生活的美好。工作以后，再回忆以前那些奋斗的时光，读书真的不错，虽然有些苦、累、闷；但值，不过3年而尔，27岁的我庆幸有个懂事、奋斗的18岁的自己。
虽然没有当上科学家，开宇宙飞船；也没有当上警察，打击罪恶、主持正义；同样也没有当上“白骨精”（白领,骨干,精英），也没有买车，买房，迎娶白富美、走向人生巅峰；都曾是各个阶段自己的憧憬，通过读书一步步的拉近与自己的距离，同时也是读书让我知道现实与不切实际。读书，让自己见识更广阔，大脑更灵活，更懂得沉淀自己，知道什么是自己想到而且可以达成的目标，一步步引领自己在人生的路上慢慢走来，别急，今天的付出以后会徐徐向自己走来，虽然不会那样轰轰烈烈，但也算像清风、像拂柳、像辰星、像烛火暖意融融。也别抱怨，没用，中国的佛祖听不到，西方的上帝更听不到。有这功夫，倒不如拿起书来学啊，读啊，写啊，来的实在，你觉得呢。
所以，非要说，教育是功利的，那就是吧！没什么不好，总比读了白读的好，最实在的，如果吃空气都能养活人的话，鬼才去读书。所以啊，如果少啥，就去跟书要，别人给不了的，书都能给，看你努不努力了。哈哈。。。。。。
不存在无目的的教育，别把“目的”看的狭隘了，没那么虚伪，反而是它很实在；实在的能让你吃上饭、买上车、更甚至买房，找到自己的另一半。（理论上的确如此，不然俞敏洪也不会复读两年考了三年去了北大）
——相亲，你的丈母娘（也不一定就成）
:“哪个学校毕业的？挣多少？有车有房没？。。。”要想别头疼，加油呗。
二培养人
培
养什么人？这是第二个要聊的方面。
设想一下，你现在是一个公司的大老板，你想挣钱，没错，很有意义。比如说是搞电子产业的吧，造手机芯片，那下一步是不是得去招聘能给你干了活的人才啊，有了这些人才给你打工，才会有利润，才能发达，上市，成功的去吹牛哈，还有一票粉丝。美美的。。。。。。
俗话说，有需要就会有动力，有需要就会有市场，身为老板的你会让人人事部去哪招聘人才呢？农田里？大街上？都不是，肯定聪明绝顶的你，会优先派他们去什么985、什么211，在审核投档的求职信，专业不符、资格不够的一票否决，都递不到你跟前。这就是现实，教育会培养出这样的人才，培养出社会各行各业需要的人。不是传言，武汉大学招聘保安最低学历，大学本科；我的天啊！什么情况？多么可怕的现实，人啊，还是现实一点的好，别整天活在梦里，不然哪天被人蹬了，都不明白为什么。
那现在上升个角度，国家要培养什么人呢？国家搞教育，政治经济制度直接决定了教育的培养方向，（当然生产力发展水平也在根本上起着决定作用），对党忠诚，牢记社会主义核心价值观等等，这是必不可少的，身为一个中国人，首先必须爱自己的国家，由衷的热爱。其次，国家要发展，经济要进步，人民要幸福，都催促着教育培养对社会有用的人。
医生、老师、公务员、建筑师、商人、财务员、维修人员、物流商务等等，职业有很多很多，这都是教育需要培养的方向。教育并不一定从一开始就去给你定性，因为你还小，拥有无限可能，随着教育的伴随，你终究有一天会长大，会有自己的决定（也有被迫的决定），具体到去做什么职业，从而融入社会，成为了一个什么样的人。
很骨感，很现实吧！细想一下，高中生的自己，想做一个家财万贯，开着法拉利，顿顿山珍海味的老板，可现实给了我狠狠的一记耳光，白日梦，谁都会做，天上不会掉馅饼，傻等，“混吃等死”，呵呵，脑子出问题了吧！还是读书实在，至少读书让人能够开阔视野、增加自己的思维能力，让自己在升入更高平台时，可以有能力选择自己真正想成为的人，做自己喜欢的事业。不然，热门专业这个词是怎么来的。职业有热门，读书的你可别冷，动起来，朝着好职业迈进哈。不努力，不奋斗，有你哭的时候。（可不是吓唬你，脚踏实地干出一番成绩，让那些曾瞧不上你的看看，他们的脸是如何被打肿的）。
大方向，诚信，爱国，友善，勇敢，积极，奋进，乐观，坚持，善良等等优秀的个人品质，精神层面的人。具体一些，职业方向，薪资等等，则决定了物质层面的人。两者缺一不可，人之所称为人，思想灵魂+物质躯壳（qiao），的确不可缺一。
至于教育培养人的问题，也算清晰了。具体到你个人，来讲，并不是教育把你培养成什么人的问题；而是，你想成为什么样的人，通过切实的努力，付出汗水，艰辛，踏得过风雨，忍得住寂寞，努力且是足够的努力，借由教育得以将自己锻成一个真正想作为的人。
教育是有关培养怎么样的人，是一个人主动的过程，而非被动（被动的结果便是被教育的筛子筛下去）
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。想成为一个优秀的人，那就好好读书吧，努力将自己变成一个生活的强者。
读书并不是人生唯一的出路，但也并不能成为你不努力读书的理由。诚然如此，出路不只读书一条，但每一条路都需要努力与付出，后来总会发现 :努力是种习惯，它会贯穿终生。
三社会活动
何
为江湖？金庸笔下，《笑傲江湖》中的任我行对想隐世的令狐冲说道:“何为江湖，有人便有江湖。”天下之大，人之所遍，无人可置身世外，与世相绝。
教育亦不例外，教育四因素中:教育者，受教育者，教育物资，教育内容。（教育者、受教育者、教育媒介（教育内容、教育手段））。每个人自降生以来，便与社会息息相关、密不可分。
家庭、学校、社会，三大领域的教育，大的方面来看教育的本质在于让人完成个人的完善并且学会融入社会，融入社会是最终的宿求。社会是一个大熔炉，形形色色的人，形形色色的事情，人情冷暖，是非善恶，人情世故杂织其中。可能，少不更事的你们还未曾经历过它的冰冷，还沉浸在青春、家庭、学校为你们保驾护航的温暖摇篮中，但你们终究会长大，也会有一天不得不迈出走入大社会的那一步，也终有机会体会到老师口中那份骨感的有些棘刺的劝诫。
话题有些沉重了，但不是危言耸听，不信，回头问问父母，成年人的生活或是为人父母的生活是怎样的，和你身为学生的生活相比，是怎样的。你总会听到他们的感慨，他们我会留恋青春的美好，也会感叹生活的不易，更会对你时常挂记在心，爱你，同样也爱你的全部，督促你，不厌其烦的“唠叨”，也只是想让你对你自己的人生负责。所以千万别再说出这样的话:“学、学、学，就知道学。难道除了让我学习，就没有其他事了吗？难道相比于我来说，除了学习就没有比它更重要的了吗？呜呜呜。。。。。。
充满委屈与狂躁，摔门而出。”生我、养我、不关心我，就知道让我学习，哼。。。满心疲惫，“伤痕累累”。于是感叹“父母，为什么就不能理解我呢？真是和他们没有一点，哪怕一丁点共同语言。烦烦烦，没意思，学习可真是头大。”
——是不是戳中某些人了，哈哈。并不是揭短，因为我也是从你们这个时候过来的，你们的父母也曾经历过，但你去想想，为什么现在作为父母的他们又会去重复当年他们也曾烦过的“唠叨”呢。答案，不言而喻了吧！
因为爱，爱之深责之切，因为爱你，是要爱你的全部啊，读书只是一个小小的阶段，过去了就再也弥补不来了，所以别再吃学习的“醋”了，抛下无谓的烦恼，读书、写字、行路，你要清楚的认识到，你正在干一件法师，它关系到你的一生啊。
所以啊，亲爱的爸妈，让这份专属于自己的“爱之唠叨”来的更猛烈一些吧。直至有一天，深夜，还在奋笔疾书的你听到父母:“孩，快休息吧，哪怕玩会也行，别累着自个啊。”
你心满意足了，心里既有学习的充实感，也有爱的温暖，更有那么一丝丝暗自得意。我始终，还是变成了爱读书的模样啊，有点酷！（炫）（这个可以有）。
唠唠叨叨，叨叨唠唠，今天是2021年1月16日，外出的我，百无聊赖，读了十几本杂志，有花边、也有人物传记,有各国风景，也有祖国情怀；有明星，有记者，有漫画，有杂谈；有励志，有辛酸，有吐槽，有讥讽。。。。。。
今日，不算冷，阳光尚且明媚，那就算一个明媚的冬日午后吧。历时6个小时，拖拖拉拉，纯属个人见闻，如有不妥，那便不妥，别告诉我，更别和我谈什么理想与现实，我很固执。溜了······准备干饭，
——此乃人生一大乐事（饿了要吃饭）。
——对了，生活还有字眼，生命这个话题因重要事情在即便不唠叨了，再溜。
