寒冷的冬日，若逢阴雨，寂寥肃杀，很是让人提不起精神，但若遇到不期而至的大雪，就是另一种感受了！我所居住的长江边上的一座小城，这些年即便是冬天也难得见到大雪纷纷的场景，偶尔的雪天，也只是雪花在空中飘洒，还未落到地面便已经融化，难得见到积雪。今年圣诞时还是天气晴朗，第二天便气温陡降下起了大雪。一觉醒来，打开窗户，但见屋顶上、车顶上、树梢上都积下了一层厚厚的雪，空中还有雪花伴着雨丝不停的飘落，有些早起的孩子已经兴奋的开始在院子里收集积雪堆雪人了，这份喧闹顿时让几乎要凝固的空气多了几许生气！这样的天我是懒得出门的，吹着空调、窝在沙发上看看书追追剧、或者写写字，难得的惬意舒适！
周一，照常的升旗仪式，还寒风中伫立半个多小时，确实有些难受，仪式结束快速跑回温暖的办公室。
刚刚坐定，有敲门声响起，原来是班上的正阳同学，拧着个大纸盒走了进来，一边小心翼翼打开纸盒，一边说我给你带蛋糕了，我自己周末在家做的。我很是惊奇，上周五下课的时候和孩子们闲聊起吃零食的话题，他说自己会做蛋糕，主动说我下次给你做了吃。当时以为他就随便说说而已，我还逗他说，那得给一个期限，他说那就周末做了周一给你带来。没成想到，他真的如约带来了蛋糕。等他拿出大纸盒中套着的小纸盒递给我时，内心止不住掠过一丝惊喜，在这寒冷的冬日，还有比这更能温暖人心的吗？等他走后，我轻轻打开纸盒，是一块三角形的黑巧克力慕斯，精致的花朵造型，表面润滑细腻！巧克力慕斯的寓意是“巧克力加上甜蜜的慕斯就像是一对热恋的情人，用彼此的款款深情创造出难以忘怀的滋味！”
作为老教师，要赢得十六七岁的高中生的尊重并不难，但要得到他们的喜爱和认可，确实要花费心思！对待他们，确实要有对待恋人的耐心和坚持！我曾在一次师生联欢会上就调侃过他们，说“你们虐我千百遍，我待你们如初恋！”面对一个个鲜活的生命，我越来越觉得为师者传授知识的功用在科技日益发达的今天，逐渐退居次要；引导他们学会尊重生命、找到人生发展的目标、学会做人做事的方法，愈益重要！孩子的学生能力有差异是不可改变的事实，用一把尺子丈量学生的学业成绩，希望把每一个孩子都培养成学霸是不可能的，我更希望我们的教育要远离功利有温度温情，用爱去呼唤爱，这样才可能用灵魂唤醒另一个灵魂，也才可能培养出有情有义爱憎分明有责任由担当的灵魂！
不禁又想起一个月前，校园里杏叶变黄纷纷飘落的时候，下课时间和孩子们靠在走廊窗前闲聊，看到满地翻黄的杏叶，不免感慨杏叶的美丽颜色多变，一个孩子说，我把它们做成一朵花送给你吧，我当时也权当说说而已，不成想，下午放学的时候，一朵银杏叶做成的美丽花朵已经静静躺在我的办公桌上，旁附一小纸条，上书“平安多喜乐！”那不仅是一份惊喜！当孩子们把美丽的秋色魔法般变成我的桌前风光时，我更多的是感动！
我还记得每当我因为有学生没有完成作业生气的时候，总有孩子会轻抚我的背部安慰我说“别生气啦！”这样的时刻太多太多……
这样的细碎的幸福大抵也只有为师能够品尝得到吧！教育应该就是以心换心，是真诚，是爱，是传承。时时保持牵着蜗牛散步的平和，就有静待花开的惊喜。 年岁的增长，并未带给我职业的倦怠，而是让我更钟情于自己当初的职业选择。当老师，终生与年轻的生命相伴，他们带给我活力，让我时刻提醒自己保持年轻的心态，不断进步持续成长，以确保自己能跟上他们跟上时代的步伐，不被他们和时代嫌弃！
仔细想想，我的为师生涯，最大的感悟大概就是这样几点吧：
1.接纳孩子是教育好孩子的基础；
2.用自己的人格影响孩子，让他们感受你的无私关爱与关心；
3.用自己的学识引导孩子，相信他们，教学相长；
4.在潜移默化中帮助孩子找到人生目标，帮助他们寻找解决问题的方法，少些责罚多些宽容……
把巧克力慕斯放到嘴里，闭上眼睛细细的品着它的味道，微微苦涩后的甘甜丝丝直沁心扉……
