05318李丽琼
第26天打卡（20篇阅读原创，6篇实践原创）
本文为第6篇实践原创
阅读实践：绘本《点点点》
这真是特别经典的一本互动类绘本，也是幼儿园孩子会非常喜欢的一本绘本，他们会觉得真的是因为自己绘本产生变化。
上阅读绘本之前，我每一个人都给他们发了不同颜色的小圆点贴在身上，翻到不同的页面，需要跟不同颜色的点互动的时候，就请相对应颜色的小朋友前来。
在给他们展示这本绘本的时候，翻开第一页，我才发现我翻错了，我是从后向前翻。不过我就将错就错了，因为发现，从后往前翻也能讲。
在有绘本颜色变暗的时候，我是形容这是黑夜，白色的时候呢，就形容这是白天。我把这些圆点比喻成是穿着不同衣服的小朋友，在玩耍的故事。
在倒着读了一遍之后，我们又正着读了一遍。小朋友都很享受自己的手变出的神奇魔法。
我看到过有人在讲这本绘本的时候用的是ppt，我觉得是挺遗憾的，因为这本书构图简单，不管是人数多少，都能够镇得住，基本上跟六岁以下的孩子共读，不管他们有没有读过，都能够从中去获得阅读的乐趣。
所以我是建议讲这本书的时候，尽量用书，不要用ppt，因为这本书的特点就是媲美iPad书呀，如果用ppt，反而很难呈现，这本书的特点。
在正讲倒讲两遍之后呢，我们又演了一遍这个故事，但是演的时候并不是按照书的顺序，而是说随意翻到书的某一页，就把页面上的情景给演出来。
所以阅读三遍，每一遍都有不同的乐趣，孩子们都表示很喜欢这本书。
