美好的一天从学习开始。
今天上午参加优质课评选活动，因为人数比较多，所以每位老师只有十五分钟用微型课的形式来展示自己的课堂。
这种形式的展示就很能看出老师个人能力的强弱。无生课堂会把教师自己的素养水平放大。
在听课时，首先关注老师们的服装和精神状态，有的老师衣着很随便，有的老师精心收拾，高下立现。
其次，老师们的普通话、肢体语言和板书也是直接能够影响分数的内容，普通话标准流利，教态自然，亲切和煦，板书美观，让人赏心悦目。反之，有的老师全程没有笑脸，严肃至极，有的语言紧张不流畅，板书出现错误，这就直接拉开距离。
第三，教学设计要有出彩点。一节好课应该是以生为主体，教师为主导的课堂。在无生课堂上，设计的精彩会更加分。
现在的课堂应该是有真实情境发生的课堂。课堂伊始，要设置引人入胜的情境，吸引学生的注意力，激发学生的求知欲望，对接下来的学习充满期待。
在学习环节，要有丰富的学习活动，让学生在活动中感受学习的发生，通过多种方式进行学习，在活动中积累，在互动中习得，在活动中运用。
要体现教学评一致性，运用多种方式进行评价，让评价看得见。
在最后的环节，要对课堂学习的知识进行总结，通过全班交流，梳理所学知识，回顾所学，并进行总结，完成课堂学习。
通过听课，感受到教师的水平高低决定在课堂上引导学生学习的有效性要想提高学生的学习效果，教师还要在提高自身素养水平上下功夫。
容貌是天生的，但是后天的气质培养是自己可以把控的。用读书来滋养自己的灵魂，用学习来提高自己的水平，才能让自己在任何场合成为独特的自己，散发光彩。
