第三节：《青春 成长的喜悦与烦恼》
P205—p366摘录：
1、追求独立自主正是初中阶段的孩子一个比较明显的特征。要尊重孩子的这一特质，家长在放手的同时，还要做好他们随时会回来求助的准备。
2、孩子进入青春期的一大特点，便是喜欢独立行动，一方面是要满足自由的需要，另外一方面也需要独立的空间进行思考和活动。同时，这个时期的孩子又特别喜欢同伴的认同，对同伴的依恋远远超过了父母。
3、青春期的孩子更加需要自主，以及别人的接纳、尊重、理解和认同，如果这些渴望不能被满足，他便会以各种方式逆反，因为他已经长大了，觉得自己可以对抗权威，并为自己做主了。
4、对一个人来说，归属感是非常重要的内心渴望。孩子们从一个环境到了另外一个环境，也在寻求归属感，需要重新融入新的环境，结交新的朋友，但总要有一个过程。
5、孩子长大的过程中，总会经历告别和重新开始的阶段，我们家长能做的便是相信孩子的能量足够强大，在我们力所能及的范围内帮助孩子并锻炼他的适应能力，让他的人生旅途因为我们的陪伴而丰富多彩。
6、偶像崇拜大概也是孩子成长要经历的一个过程，会自然而然地来，也会自然而然地走，只要不是偏离正常的轨道，家长就没有必要紧张。每个偶像身上都有闪光点，如果我们可以引导孩子学习偶像身上的闪光点，那是最好的，如果实在找不出来，顺其自然就可以了，无须鼓励，也无须打压。
7、问：家长如何对待孩子在初中时期的恋爱？
答：1）家长要关注孩子的身心健康，多给孩子一些关爱。
2）初中生的恋爱不可怕，如何恋爱才是问题的关键。我觉得无论是男孩子的家长还是女孩子的家长，都要教导孩子树立正确的恋爱观，让孩子把和异性交往的重点放在互相帮助、互相提升上。
3）孩子的恋爱，宜疏不宜堵，挡是挡不住的！
第四节：《生活 心灵手巧才算好》
1、孩子们之间不免会闹些小误会，家长要让孩子学会站在别人的角度看问题，也要帮助孩子正确地认识自己。如果自己没有做对不起别人的事情，就没有必要难过、自责，最终则要帮助孩子弄清楚自己有什么样的需要，想办法来满足自己的需要。
2、是否能够很好地与人交往，甚至比学习成绩还要重要，因为将来到了社会上、工作中，没有人问你中学的时候考了多少分，却时时考察你能否跟团队合作，能否与外人友善地打交道。
3、放手的时候一定要放手，孩子只有体验，才能获得生活的真知。
4、从小能够得到锻炼，孩子遇到挫折才会走得从容一点，不至于惊慌失措。
5、问：在家庭里，父母如何对孩子进行感恩教育？
答：1）父母应该是一个爱孩子的人，孩子只有充分感受到家长对他的爱，他才能学会去爱父母以及别人。
2）父母也应该是一个懂得感恩、孝敬父母的人。父母的榜样力量非常大，孩子从父母那里看到和学到的，比父母对孩子的说教影响深刻得多。
3）当孩子为大人做事情的时候，大人要及时表达欣赏和感谢。
4）给孩子提供做事的机会，让孩子懂得做事的辛苦，体谅父母的辛苦。
6、家长能够接纳孩子本来的样子，尊重并允许孩子根据自己的需要做选择，这便是对孩子最好的支持了。
7、问题不是问题，如何应对才是问题。
8、在挫折面前，家长的状态非常重要，家长淡定一点、从容一点，就会给孩子带来很好的心理支持。
9、相比于学习成绩，孩子的品格和能力更加重要，因为我们把眼光放在了孩子的未来。
一点思考：
1、刘称莲老师的第二本书，前前后后花了4天时间看完，阅读笔记96条，相对第一本可能看的痴迷一点，第二本有很多重复的情节和事例，基本上都是一眼略过，惊喜可能没有第一本高，但对于指导初中孩子遇到的“疑难杂症”足够用了。
2、明天开启第三本“高中篇“，加油！
墨珏
2023.1.5
