刚才朋友给我打电话说孩子学习的事情。打了有20多分钟。基本上都在说孩子不自律，学习不认真，不多做题。不认真复习都是刷题解析的这些问题。我给姐说青春期的孩子了少批评他那么多要引导他。
又问得上这样的体验课学习的课程都听了吗？他说上次有事儿就听了半个小时。
我发现很多问题我可能看清楚了，是他跟孩子关系出了问题还是烦他。但是我又说不出来其他的问题。因为关系出了问题，孩子才会更加的厌恶学习。而且听半个小时根本也听不了啥。还有可能也只是想发泄一下自己的情绪，所以我就认真聆听，没有给他太多的建议。
又反思我跟孩子的关系，孩子好像从来没有让我在学习上有大的操心。
每天早上孩子都自己积极认真的上课，从来没有迟到过。刚开始需要我喊，后来的话有闹钟，基本上不需要我喊他都能准时起床。而且这个学校管理的模式很好，孩子的积极性很高。每天早上都被老师表扬，自己得的分很高。
虽然孩子的成绩不是特别优秀，但是我看到了他一直自己在努力，这就够了。
而且孩子还有自己的梦想，他的梦想是当高铁驾驶员。他说他喜欢发动机嗡嗡的声音。他喜欢那种感觉。也可能从小跟他喜欢火车动车，还有体验坐地铁的这种感觉有关。有好几次带他专门坐地铁去体验孩子转到车的头边，看着驾驶室里边，特别好奇向往。他自己搜了一下，说这个大学不好考，是交通大学。还搜了一下就业行情。然后看了一下工资待遇正式以后在1万多。每天工作4个小时就休息。所以让他对这个职业有了更多的向往，每天都在了解怎么样才能考去交通大学。再说妈妈我感觉选举的人都特别优秀好难呀，我要是考不上咋办？我说孩子你还有6年时间呢。你这么早就知道自己的就业方向了，真是特别厉害，很多孩子都上大学了，还不一定知道自己以后干什么，你都这么早有自己的职业规划是多好的一件事情呀，再说咱初中规划好高中规划好大学，一定能考进你理想的大学。
不管孩子的梦想以后会不会变，至少现在他有自己的目标，他给自己写了一个座右铭，我看到了孩子自己努力。他有这个梦想，这个就是前进的拉力。自己给自己一些压力老师和家长在推力孩子才能正常的前进。
加油吧少年！
